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第三单元单元小结
【教学目标】
[科学观念]
1.明确水是自然界重要物质,知道地球表面海洋占比大但淡水资源有限,树立节约用水意识。
2.理解“不同物质在一定量水中溶解量不同”“温度、搅拌影响溶解快慢”的特性。
3.掌握“根据溶解与否分离混合物”的方法,能举例说明溶解知识在生活中的应用。[科学思维]
1.通过复习,培养梳理“水的重要性—溶解特性—溶解应用”知识脉络的思维能力。
2.结合溶解知识分析“加快溶解的方法”“分离混合物的启示”,提升逻辑推理与知识应用能力。
[探究实践]
1.能参与小组讨论,合作解决“为何节水”“加快溶解的方法”“分离混合物的启示”等问题,主动分享想法。
2.能
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