XX中学2026年春季学期母亲节感恩教育主题班会教案及活动设计 (3).docxVIP

XX中学2026年春季学期母亲节感恩教育主题班会教案及活动设计

一、班会背景

母爱是世间最无私、最伟大的情感，是滋养学生成长的精神源泉。当下，部分学生因长期被母爱呵护，容易忽视母亲的付出，缺乏感恩意识和表达爱的能力，甚至出现与母亲沟通不畅、叛逆抵触的情况。在母亲节来临之际，为引导学生感悟母爱、感恩母亲，传承中华民族孝亲敬老的传统美德，培养学生的责任意识和感恩情怀，搭建学生与母亲之间的沟通桥梁，特召开本次母亲节感恩教育主题班会，并设计系列配套活动，让学生在体验中感悟，在实践中践行感恩。

二、班会主题

感恩母爱，与爱同行

三、班会目标

（一）认知目标

1.让学生了解母亲节的起源、意义，知晓母爱的无私与伟大，理解母亲在生活、学习中为自己付出的辛劳；

2.引导学生学会观察母亲的付出，懂得感恩母亲，树立正确的孝亲敬老观念。

（二）情感目标

1.激发学生对母亲的感激之情，体会母爱带来的温暖，拉近与母亲之间的情感距离；

2.培养学生尊重母亲、关爱母亲的情感，克服叛逆心理，学会理解、包容母亲。

（三）行为目标

1.引导学生学会用实际行动表达对母亲的感恩，掌握表达爱的方式（如真诚告白、力所能及的家务、暖心礼物等）；

2.鼓励学生主动与母亲沟通交流，倾诉心声，建立和谐的亲子关系。

四、班会对象

XX中学各年级学生（可根据不同年级学生的认知特点，调整活动难度和形式，初中侧重情感体验，高中侧重责任与践行）

五、班会时间

2026年春季学期母亲节前一周班会课（45分钟）；配套实践活动贯穿当周，母亲节当天完成成果反馈。

六、班会准备

1.多媒体课件：包含母亲节起源视频、母爱相关短视频、歌曲（《母亲》《听我说谢谢你》等）、母爱主题图片、互动问答题目；

2.道具准备：便签纸、彩笔、信封、气球、鲜花（或手工材料）；

3.人员准备：班主任提前收集学生与母亲的合影、学生分享的母爱小故事；邀请1-2名学生提前准备母爱主题分享；

4.前期铺垫：提前布置“感恩任务”，让学生观察母亲一天的工作与生活，记录母亲为自己做的3件事。

七、班会流程（45分钟）

（一）暖场导入：唤醒情感，引出主题（5分钟）

1.播放舒缓的母爱主题歌曲（如《听我说谢谢你》伴奏），多媒体展示学生与母亲的合影、母爱相关图片，营造温馨的班会氛围；

2.班主任开场：“同学们，有一种爱，不求回报、默默付出；有一种情，与生俱来、刻骨铭心，这种爱就是母爱，这个人就是母亲。再过几天，我们将迎来一个充满爱的节日——母亲节。今天，我们齐聚一堂，召开‘感恩母爱，与爱同行’主题班会，一起感悟母爱、致敬母亲、学会感恩。”

3.小互动：提问“提到母亲，你首先想到的一个词、一句话是什么？”，邀请2-3名学生现场发言，快速唤醒学生对母亲的情感记忆。

（二）认知讲解：了解母亲节，感悟母爱（10分钟）

1.母亲节小课堂：通过多媒体课件，简要讲解母亲节的起源（起源于美国，后逐渐成为全球性节日，时间为每年5月第二个星期日）、节日意义，让学生了解母亲节的内涵，懂得节日背后是对母亲的尊重与感恩；

2.视频观看：播放3-5分钟的母爱主题短视频（选取贴近学生生活的片段，如母亲早起做饭、深夜陪伴学习、生病时照顾等），让学生直观感受母亲的辛劳与无私；

3.分享交流：邀请学生结合前期观察，分享“母亲为我做的3件事”，说说自己的感受，引导学生发现母爱藏在日常的点滴之中，学会珍惜。

（三）互动体验：表达心声，致敬母亲（15分钟）

1.故事分享：邀请提前准备好的学生，分享自己与母亲之间的暖心小故事，或自己曾经不懂事让母亲伤心的经历，结合自身感受，说说对母爱的理解，引发全体学生共鸣；

2.真情告白：给每位学生发放一张便签纸和彩笔，让学生写下想对母亲说的心里话（可以是感谢、道歉、祝福，也可以是自己的承诺），写完后折叠好，放入提前准备的信封中，标注自己的姓名；

3.集体致敬：播放歌曲《母亲》，班主任带领全体学生起立，双手放在胸前，闭上眼睛，默默祝福自己的母亲身体健康、平安喜乐；随后，邀请几位学生自愿分享自己写下的心里话，表达对母亲的感恩之情。

（四）行动指导：践行感恩，传递爱意（10分钟）

1.讨论交流：分组讨论“我们可以用哪些实际行动，向母亲表达感恩？”，每组派1名代表发言，班主任汇总梳理，引导学生明白感恩不是口号，而是具体的行动；

2.明确任务：布置“感恩母爱实践任务”，让学生在母亲节当周完成，任选1-2项：①为母亲做一件力所能及的家务（如做饭、洗碗、打扫卫生）；②给母亲捶背、洗脚，表达关心；③亲手制作一份小礼物（贺卡、手工饰品等）；④主动与母亲谈心，倾听母亲的心声，道歉自己曾经的不懂事；⑤给母亲发一条祝福信息、打一个问候电话；

3.班主任强调：“母爱无需惊天动