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《变色龙》教学设计

《变色龙》教学设计（精选7篇）

导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际

情况出发，精心设计。下面小编为大家带来《变色龙》教学

设计，希望对大家有所帮助。

《变色龙》教学设计篇1教学目标：

一了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败

和黑暗。

二学习运用精彩的对话刻画人物，进一步理解和学习运

用对比讽刺的写作方法。

三理解细节描写对人物刻画的作用。

教学重点：用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下，看风使舵

的性格特征。

教学难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物的深刻的社会意义。

教学过程：

第一课时

一、引入新课

先由学生从动物学角度简单介绍变色龙,.要求注意介

绍变色龙的特点,怎么变以及变的作用,然后顺势引人新课。

通过这一环节,激发学生的兴趣,活跃课堂气氛,同时暗示本

文的教学思路。

教师:变色龙是一种什么东西?(学生回答)小说的题目

《变色龙》是不是写蜥蜴呢?不是,而是用变色龙来比喻小说

中的主要人物,是谁?奥楚蔑洛夫。作者把小说主人公奥楚蔑

洛夫比作变色龙,并