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2025-2026学年度第二学期学校健康促进学校金牌创建年度工作总结

2025-2026学年度第二学期，我校紧紧围绕健康促进学校金牌创建工作目标，深入贯彻落实《健康中国2030规划纲要》及各级教育、卫生部门关于健康促进学校创建的工作要求，坚持“健康第一”的教育理念，以培育师生健康意识、提升健康素养、营造健康校园环境为核心，整合校园资源、创新工作举措、强化落实推进，全面开展健康促进各项工作，扎实推进金牌创建进程，圆满完成了本年度创建各项目标任务，现将全年工作总结如下：

一、提高政治站位，强化组织保障，夯实创建基础

学校高度重视健康促进学校金牌创建工作，将其作为推动学校内涵发展、保障师生身心健康、构建和谐校园的重要举措，切实加强统筹部署，完善工作机制，为创建工作有序高效推进提供坚实保障。

一是健全组织架构。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处、教务处、总务处、医务室、各年级组、各教研组及家长代表为成员的健康促进学校创建工作领导小组，明确领导小组职责，统筹推进创建各项工作；下设创建办公室，挂靠医务室，配备专职工作人员，负责创建工作的日常协调、资料整理、活动组织等具体事务，形成“校长牵头、全员参与、分工明确、责任到人”的工作格局。

二是完善工作制度。结合学校实际，修订完善了《学校健康促进工作管理制度》《校园环境卫生管理制度》《学生健康管理制度》《食品卫生安全管理制度》《传染病防控管理制度》等一系列规章制度，明确各项工作的标准和流程，确保健康促进工作有章可循、有据可依；制定了《健康促进学校金牌创建年度工作计划》《健康促进学校金牌创建实施方案》，细化创建任务、明确时间节点、落实责任分工，将创建工作纳入学校年度重点工作，与教育教学工作同部署、同推进、同考核。

三是强化队伍建设。组建了由校医、健康教师、班主任、体育教师及后勤工作人员组成的健康促进工作队伍，定期组织开展健康知识培训、业务技能演练等活动，邀请疾控中心专家、医护人员进校园，围绕传染病防控、学生心理健康、健康教学方法等内容开展专题培训4场，提升工作人员的专业素养和工作能力；吸纳学生志愿者组建“健康小卫士”队伍，协助开展健康宣传、校园卫生监督等工作，形成师生共建共享的良好局面。

四是加大经费投入。设立健康促进创建专项经费，用于校园健康环境改造、健康设施完善、健康宣传活动开展、健康师资培训、健康资料购置等，本年度累计投入专项经费XX万元，先后完善了校园医务室、心理健康辅导室、体育活动场地等设施，购置了健康宣传展板、图书、急救器材等物资，为创建工作的顺利开展提供了有力的经费和物资保障。

二、聚焦核心任务，创新工作举措，提升创建实效

围绕健康促进学校金牌创建标准，我校聚焦“健康环境、健康知识、健康行为、健康心理、健康服务”五大核心，创新工作形式、丰富活动内容，扎实推进各项创建工作，全面提升师生健康素养和校园健康水平。

（一）打造健康校园环境，筑牢健康基础

以“整洁、优美、安全、健康”为目标，持续优化校园环境，为师生营造良好的工作、学习和生活环境。一是加强校园环境卫生整治，实行校园环境卫生网格化管理，明确各区域责任人员，每日开展校园卫生清扫、消毒工作，定期开展校园环境大扫除和专项整治活动，重点清理卫生死角、整治校园周边环境，确保校园地面干净、门窗整洁、设施完好；规范校园垃圾分类投放，设置分类垃圾桶，开展垃圾分类宣传教育，引导师生养成垃圾分类的良好习惯，营造绿色环保的校园环境。二是完善校园健康设施，升级改造校园医务室，配备专业校医和齐全的急救器材、常用药品，确保师生突发疾病、意外伤害能够得到及时处置；扩建校园体育活动场地，增设篮球架、乒乓球台、健身器材等，完善体育活动设施，满足师生日常体育锻炼需求；规范设置校园健康宣传阵地，在校园走廊、教学楼、操场、食堂等区域设置健康宣传展板、标语、宣传栏等20余块，定期更新宣传内容，营造浓厚的健康宣传氛围。三是保障校园食品安全，严格落实食品卫生安全管理制度，加强对校园食堂的监管，规范食材采购、储存、加工、留样等各个环节，定期开展食堂卫生检查和食品安全培训，邀请市场监管部门工作人员进校园开展食品安全专项检查，确保师生饮食安全；严禁校园内销售不健康食品、饮料，引导师生养成健康的饮食习惯。四是优化校园教学环境，合理规划教室布局，保障教室采光、通风、隔音达标，定期检修课桌椅，根据学生身高调整课桌椅高度，预防学生近视、脊柱侧弯等问题；规范学生作息时间，合理安排课程和作业量，减轻学生学业负担，保障学生充足的睡眠和休息时间。

（二）普及健康知识教育，提升健康素养

坚持将健康知识教育融入日常教育教学，创新教育形式、丰富教育内容，切实提升师生健康知识知晓率和健康素养水平。一是落实健康课程教学，将健康知识教育纳入学校课程体系，开设健康教育课，配备专职健康教师，按照教学