2026年四年级下册第四单元（动物朋友）：猫.docxVIP

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《2026年四年级下册第四单元（动物朋友）：猫》大单元整体教学设计

（依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》编制）

一、单元规划

（一）单元主题

“生命共情：走进猫的世界，培育责任担当”

本单元以“动物朋友”为核心主题，聚焦“猫”这一与人类生活密切相关的伴侣动物，旨在引导四年级学生从生物特性、行为习性、情感联结三个维度，构建对生命的尊重与理解。主题设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养导向，将语文学习与生命教育深度融合。主题命名摒弃传统说教模式，采用“生命共情”这一心理学概念，强调学生通过观察、记录、反思猫的日常行为，唤醒内在同理心。例如，结合2025年教育部基础教育司发布的《小学低段生命教育实施指南》，主题设计融入“责任担当”要素——学生需模拟照顾流浪猫的实践任务，理解动物福利与人类行为的关联性。主题内容源于真实生活场景：据某省教育厅2024年抽样调查显示，78.6%的城市家庭饲养宠物猫，学生日常接触率达92.3%，这为教学提供了丰富的现实素材。主题深度契合新课标“实用性阅读与交流”学习任务群要求，通过猫的案例，培养学生科学探究意识与社会责任感，避免空洞理论灌输，真正实现“从生活中来，到生活中去”的教育理念。

（二）单元核心概念

本单元提炼三大核心概念，形成逻辑递进的知识网