浙美版(2024)美术一年级下册10.窗花花 教学设计.pdfVIP

浙美版（2024）美术一年级下册10.窗花花教学设计

一、教材分析

《窗花花》是浙美版一年级下册第十课的内容，属于“造

型表现”学习领域。在一年级学生已经对美术有了初步认

识，掌握了简单的绘画和手工技巧基础上，本课引入窗花这

一民间艺术形式。

窗花作为中国传统民间艺术，具有独特的艺术魅力和深

厚的文化内涵。它不仅是一种装饰艺术，更承载着人们对美

好生活的向往与祝福。教材通过展示各种精美的窗花图片，

引导学生观察其色彩、造型和图案特点，让学生感受窗花的

形式美和寓意美。在制作方法上，教材详细介绍了对称折叠

剪纸的方法，符合一年级学生的认知水平和动手能力，有助

于培养学生的动手操作能力和创新思维。同时，通过学习窗

花制作，能让学生了解民间艺术，增强对传统文化的认同感

和自豪感，激发学生对美术学习的兴趣。

二、教学目标

知识与技能：学生能够了解窗花的起源、发展、寓意等

基本知识，掌握对称折叠剪纸的基本方法和技巧，能够运用

简单的图案元素创作一幅具有个人特色的窗花作品。

过程与方法：通过观察、欣赏、讨论、实践等活动，培

养学生的观察能力、动手能力、创新能力和审美能力，提高

学生的艺术素养和综合实践能力。

情感态度与价值观：让学生感受窗花这一民间艺术的独