部编版八年级语文上册《答谢中书书》教学设计.pdfVIP

部编版八年级语文上册第三单元第11课

《答谢中书书》教学设计

教学目标:

1.学生能正确、流利、有感情的朗读并背诵文章。

2.通过自主、合作探讨等方式，引导学生从不同角度分析、理解、欣赏文章

的意境，体会文中蕴含的思想感情。

3.培养学生热爱大自然、热爱生活的美好感情。

教学重难点：

通过自主、合作探讨等方式,引导学生从不同角度分析、理解、欣赏

作品意境，体会文中蕴含的思想感情。

教学方法:先学后教，合作探究。

教学工具：希沃演示稿

教学时间:一课时

教学过程：

一、情景导入

大自然是崇高的、卓越而美丽的。古人说“仁者乐山，智者乐水。”其实，

莽莽神州，高山大岳，千流百川，那神奇如画的风光无不让人心动神摇,接下来让

我们一同来欣赏一组图片，去感受大自然的美景。（图片演示）今天让我们一同

来学习陶弘景的《答谢中书书》，共同欣赏一幅清丽的山水画,品味一首流动的山

水诗。

二、展示教学目标

三、解题及文体知识积累、作者简介、背景介绍（课件展示）

四、朗读—-感受文章的节奏音韵之美。

1、学生通过视、听觉的角度用心聆听录音范读。（视频演示）