浅谈小学六年级语文阅读教学中存在的问题及其对策.pdfVIP

浅谈小学六年级语文阅读教学中存在的

问题及其对策

摘要：

语文教学是小学教育体系中的重要组成部分，阅读教学优势语文教学中必不

可少的重要环节。小学六年级是小学阶段的最后一年，也是学生从小学迈向初中

的关键衔接期。因此，做好小学六年级的语文阅读教学工作，无论是对小学阶段

还是对初中阶段的教学来说，都是十分必要的。现阶段，无论是老师、家长还是

学生本人，对语文阅读的重视程度都了很大提高，但是，在实际的阅读教学中，

依然存在一些问题。本文拟对小学六年级语文阅读教学中存在的问题进行简要分

析并提出相关对策，以供参考。

关键词：六年级；语文阅读；问题；对策

1.

存在的问题

1.

过度依赖老师和参考书，忽视自主阅读

新课标对于语文阅读教学的要求是“鼓励学生形成个性化的阅读体验”，然

而在实际教学过程中，学生课本上的圈点勾画很多都是老师要求圈点的内容，学

生课本上所写的阅读笔记也有很多来自于课堂上老师对文章的分析讲授和参考资

料上的相关内容。相关调查显示，有超过半数的学生对语文阅读学习的态度是

“课堂上听老师讲，课后按部就班完成作业”，还有百分之十左右的学生认为

“语文靠考前突击背诵也能考出不错的成绩”，只有近四成学生表示可以做