守牢安全底线建设平安校园——2026年春季学期安全工作专题会议讲话稿全文内容.docxVIP

守牢安全底线建设平安校园——2026年春季学期安全工作专题会议讲话稿全文内容

尊敬的各位领导、各位同仁，同志们：

大家上午好！

安全无小事，责任大于天。校园安全是教育工作的底线，是学生健康成长的保障，是学校高质量发展的前提。今天，我们召开2026年春季学期安全工作专题会议，主要任务是：深入学习贯彻国家、省、市关于校园安全工作的各项部署要求，全面总结本学期以来校园安全工作开展情况，分析当前校园安全面临的新形势、新问题，部署下一阶段安全工作重点任务，进一步统一思想、压实责任、强化举措，坚决守牢校园安全底线，全力建设平安和谐校园，为全体师生营造安全、稳定、有序的工作学习环境。

首先，我代表学校（教育系统），向长期以来辛勤付出在安全工作一线的全体同仁、同志们，表示最衷心的感谢和最诚挚的问候！正是因为大家的恪尽职守、默默奉献、严防死守，我们才能持续保持校园安全稳定的良好态势，才能让每一位学生安心学习、每一位教师安心工作。

回顾本学期以来的安全工作，我们始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“守牢安全底线、保障师生安全”为核心，扎实推进各项安全工作，取得了阶段性成效。一是责任体系进一步健全，成立了校园安全工作领导小组，明确了各部门、各岗位的安全工作职责，签订了安全工作责任书，形成了“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同抓、全员参与共抓”的工作格局，确保安全责任层层落实、落地生根。二是隐患排查进一步深入，常态化开展校园安全专项排查整治，聚焦校舍安全、消防安全、食品安全、交通安全、校园安保、特种设备安全、心理健康等重点领域，做到全方位、无死角、全覆盖，对排查出的隐患建立台账、限期整改、销号管理，及时消除各类安全隐患。三是宣传教育进一步强化，通过主题班会、安全讲座、应急演练、校园广播、电子屏、宣传栏、家校群等多种形式，广泛开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、食品安全、心理健康等安全知识宣传教育，组织开展应急疏散演练，提升全体师生的安全意识和应急处置能力。四是防控举措进一步扎实，严格落实校园安保制度，加强门卫管理和校园巡逻，严防校外无关人员和车辆进入校园；严格落实食品安全管理制度，加强食材采购、加工、留样全流程监管，确保师生饮食安全；关注学生心理健康，建立学生心理健康档案，开展心理健康辅导，及时疏导学生心理压力，防范心理危机事件发生。

在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，当前校园安全工作面临的形势依然严峻复杂，存在的问题和不足不容忽视。从外部环境看，社会治安形势依然复杂，校园周边治安隐患、交通隐患、违规经营场所等问题仍有反弹风险；从内部管理看，部分教职工安全责任意识不够强，存在麻痹思想、侥幸心理，对安全工作重视不够、落实不力；部分安全管理制度不够完善，执行不够严格，细节把控不够到位；学生的安全意识和自我保护能力仍有待提升，防溺水、防欺凌、防诈骗等方面的安全隐患依然存在；心理健康教育、应急处置等工作还存在短板，难以完全适应新形势下校园安全工作的需求。这些问题，我们必须高度重视、深刻反思，切实采取有效措施，认真加以解决，坚决杜绝各类校园安全事故发生。

同志们，校园安全事关师生生命财产安全，事关教育事业发展大局，事关社会和谐稳定，容不得丝毫懈怠、半点马虎。下一阶段，我们要以此次专题会议为契机，聚焦重点、补齐短板、强化举措，全力以赴抓好校园安全各项工作，坚决守牢校园安全底线，推动平安校园建设再上新台阶。下面，我强调五点意见：

第一，提高政治站位，压实安全责任，筑牢思想防线。全体同仁要深刻认识校园安全工作的极端重要性，切实提高政治站位，增强责任感、使命感和紧迫感，牢固树立“安全第一、生命至上”的理念，始终把校园安全工作放在首位，时刻绷紧安全这根弦，坚决克服麻痹思想、侥幸心理和松劲情绪。要进一步健全完善安全责任体系，明确各部门、各岗位的安全工作职责，将安全责任细化到每一个环节、每一个岗位、每一个人，做到事事有人管、件件有着落、处处有监管。要严格落实安全工作责任制和责任追究制，对安全工作落实不到位、措施不得力、造成安全事故的，要严肃追责问责，绝不姑息迁就。

第二，聚焦重点领域，深化隐患排查，筑牢安全屏障。要坚持问题导向，聚焦校园安全重点领域和关键环节，开展常态化、全方位、无死角的安全隐患排查整治工作，做到底数清、情况明、处置快。一是强化校舍和设施安全管理，定期对教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、体育馆等校舍及水电、消防、监控、特种设备等设施进行全面排查，及时维修更换损坏设施，严防校舍坍塌、水电泄漏、特种设备故障等安全事故发生。二是强化消防安全管理，完善消防设施设备，定期开展消防隐患排查，清理消防通道、安全出口，严禁违规使用明火、大功率电器，组织开展消防安全培训和应急演练，提升师生消防安全意识和应急处置能力。三是强化食品安全管理，