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3.11 植物的茎（教学课件）科学青岛版三年级下册（2026）.ppt

3.11 植物的茎（教学课件）科学青岛版三年级下册（2026）.ppt

    青岛版

    三年级下册第三单元

    1情境.问题

    2探究.实践

    3反思.评价

    4拓展.迁移

    5回顾.练习

    核心素养

    科学观念：1.知道植物的茎是连接根和叶、花的部分，具有支撑植物身体和运输水分的核心作用。

    2.了解不同植物的茎形态多样，但都具备结节、生叶和芽的共同结构特征。3.明确根吸收的水分是通过茎运输到植物

    身体各处的科学事实。

    科学思维：1.能通过观察植物的茎，归纳出茎的共同结构特征，发展归纳推理能力。2.能基于“水分运输”的

    问题提出假设，设计简单实验验证假设，并用实验现象作为证据支持结论，培养科学探究的逻辑思维。3.能对比特

    殊植物

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