广西玉林、柳州市2024-2025学年数学高一第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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广西玉林、柳州市2024-2025学年数学高一第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

广西玉林、柳州市2024-2025学年数学高一第二学期期末学业质量监测模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.已知是椭圆与双曲线的公共焦点,P是它们的一个公共点,且,线段的垂直平分线过,若椭圆的离心率为,双曲线的离心率为,则的最小值为()

A. B.3 C.6 D.

2.以椭圆的两个焦点为直径的端点的圆与椭圆交于四个不同的点,顺次连接这四个点和两个焦点恰好组成一个正六边形,那么这个椭圆的离心率为()

A. B. C. D.

3.在正项等比数列中,,数列的前项之和为()

A. B. C. D.

4.如图,函数的图像是()

A. B.

C. D.

5.化简=()

A. B.

C. D.

6.已知Sn是等差数列{an}的前n项和,a2+a4+a6=12,则S7=()

A.20 B.28 C.36 D.4

7.图1是我国古代数学家赵爽创制的一幅“勾股圆方图”(又称“赵爽弦图”),它是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形.受其启发,某同学设计了一个图形,它是由三个全等的钝角三角形与中间一个小正三角形拼成一个大正三角形,如图2所示,若,,则线段的长为()

A.3 B.3.5 C.4 D.4.5

8.设满足约束条件,则的最大值为()

A.7 B.6 C.5 D.3

9.已知a,b,c满足,那么下列选项一定正确的是()

A. B. C. D.

10.在锐角中,角的对边分别为.若,则角的大小为()

A. B.或 C. D.或

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.一个扇形的圆心角是2弧度,半径是4,则此扇形的面积是______.

12.已知则sin2x的值为________.

13.在中,若,则____;

14.将边长为1的正方形(及其内部)绕旋转一周形成圆柱,点?分别是圆和圆上的点,长为,长为,且与在平面的同侧,则与所成角的大小为______.

15.在平面直角坐标系中,角的顶点在原点,始边与轴的正半轴重合,终边过点,则______

16.已知数列是公差不为0的等差数列,,且成等比数列,则的前9项和_______.

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.已知函数在一个周期内的图像经过点和点,且的图像有一条对称轴为.

(1)求的解析式及最小正周期;

(2)求的单调递增区间.

18.已知曲线上的任意一点到两定点、距离之和为,直线交曲线于两点,为坐标原点.

(1)求曲线的方程;

(2)若不过点且不平行于坐标轴,记线段的中点为,求证:直线的斜率与的斜率的乘积为定值;

(3)若直线过点,求面积的最大值,以及取最大值时直线的方程.

19.如图所示,是正三角形,线段和都垂直于平面,设,,且为的中点.

(1)求证:平面;

(2)求平面与平面所成的较小二面角的大小

20.设向量.

(1)当时,求的值;

(2)若,且,求的值.

21.已知等比数列的前项和为,且成等差数列,

(1)求数列的公比;

(2)若,求数列的通项公式.

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、C

【解析】

利用椭圆和双曲线的性质,用椭圆双曲线的焦距长轴长表示,再利用均值不等式得到答案.

【详解】

设椭圆长轴,双曲线实轴,由题意可知:,

又,,

两式相减,可得:,,

.,

,当且仅当时等立,

的最小值为6,

故选:C.

本题考查了椭圆双曲线的性质,用椭圆双曲线的焦距长轴长表示是解题的关键,意在考查学生的计算能力.

2、D

【解析】

四个交点中的任何一个到焦点的距离和都是,然后分析正六边形中的长度和焦距的关系,从而建立等式求解.

【详解】

设椭圆的焦点是,圆与椭圆的四个交点是,

设,,,

.

故选D.

本题考查了椭圆的定义和椭圆的性质,属于基础题型

3、B

【解析】

根据等比数列的性质,即可解出答案。

【详解】

故选B

本题考查等比数列的性质,同底对数的运算,属于基础题。

4、B

【解析】

根据的取值进行分类讨论,去掉中绝对值符号,转化为分段函数,利用正弦函数的图象即可得解.

【详解】

当时,;

当时,.

因此,函数的图象是B选项中的图象.

故选:B.

本题考查正切函数与正弦函数的图象,去掉绝对值是关键,

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