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XX区实验初级中学2026年春季学期教务处手机管理日常检查工作办法

为深入落实国家、省、市、区关于中小学生手机管理的相关政策要求，规范我校学生手机使用行为，营造安静有序的教育教学环境，保障课堂教学质量，促进学生身心健康发展，引导学生合理使用电子产品、养成良好学习生活习惯，结合我校2026年春季学期教学工作实际，特制定本教务处手机管理日常检查工作办法。本办法适用于我校教务处、各年级组、各班级及全体教师、学生，明确手机管理日常检查的目标、内容、方式、责任分工、结果处置及工作要求，确保手机管理各项规定落地见效，推动我校手机管理工作常态化、规范化、精细化。

一、指导思想

本办法以“立德树人”为根本任务，以规范学生手机使用、保障教学秩序、守护学生身心健康为核心，坚持“疏堵结合、分类管理、精准施策、务求实效”的原则，严格落实中小学生手机管理相关政策，以日常检查为抓手，强化监督、细化举措、压实责任，坚决杜绝学生携带手机进入课堂、违规使用手机等行为，引导学生科学合理使用手机，将更多精力投入到学习和身心健康发展中，助力构建文明、有序、高效的校园育人环境。

二、检查目标

结合我校学生手机管理实际，明确手机管理日常检查的总体目标和具体目标，确保检查工作有序开展、取得实效：

（一）总体目标：全面落实学生手机管理相关规定，通过常态化、规范化的日常检查，及时发现并纠正学生违规携带、使用手机的行为，督促各年级组、各班级严格落实手机管理责任，引导学生树立正确的手机使用观念，杜绝手机对课堂教学、学生学习和身心健康的不良影响，构建科学、规范、有效的手机管理长效机制。

（二）具体目标：

1.规范携带管理：严格落实学生手机不得带入校园的规定，确有携带需求的，需经家长同意、学校备案，实行统一保管，杜绝学生私自携带手机进入校园、课堂。

2.杜绝课堂违规：严禁学生在课堂、早读、晚自习、午休等教学及休息时段使用手机，杜绝手机铃声干扰教学秩序、学生利用手机分心走神等现象。

3.规范保管流程：督查各班级、各年级手机统一保管制度的落实情况，确保保管设施齐全、保管流程规范，防止手机丢失、损坏，保障学生手机安全。

4.强化宣传引导：督查各班级手机管理宣传教育情况，确保学生、家长了解手机管理规定，引导家长配合学校做好学生手机管理，形成家校协同育人合力。

5.健全管理机制：通过日常检查，及时发现手机管理工作中的薄弱环节，完善检查、反馈、整改闭环机制，推动手机管理工作常态化、规范化。

三、适用范围

本办法适用于我校2026年春季学期教务处、各年级组、各班级、全体教师及全体学生，覆盖手机管理日常检查全流程，包括学生手机携带、入校备案、统一保管、课堂使用、课后领取等所有与学生手机管理相关的环节。各年级组、各班级、全体教师需严格执行本办法要求，主动配合检查工作，落实整改责任，确保检查工作全覆盖、无遗漏、重实效。

四、检查原则

开展手机管理日常检查工作，需严格遵循以下原则，确保检查工作科学、规范、公正、高效：

1.政策导向原则：严格依据国家、省、市、区关于中小学生手机管理的相关政策要求，围绕手机携带、使用、保管等核心内容开展检查，确保检查工作不偏离政策方向。

2.疏堵结合原则：既要严格查处学生违规携带、使用手机的行为，也要兼顾学生合理需求，规范手机保管流程，引导学生正确使用手机，杜绝“一刀切”的管理方式。

3.客观公正原则：坚持实事求是、客观公正，严格按照检查标准开展检查工作，不偏袒、不徇私，全面、真实反映各年级、各班级手机管理落实情况和学生手机使用情况。

4.常态化原则：将手机管理日常检查纳入教务处、年级组、班级的日常工作，做到每日检查、每周汇总、每月通报，推动检查工作常态化、制度化。

5.闭环管理原则：建立“检查—反馈—整改—复查”的闭环管理机制，确保每一个发现的问题都有反馈、有整改、有跟踪、有复查，做到问题不解决不销号、整改不到位不停止。

6.协同联动原则：加强教务处、年级组、班主任、教师、保安之间的协同配合，联动家长、学生，形成检查合力，推动手机管理各项工作协同落实、落地见效。

五、组织架构及职责

为确保手机管理日常检查工作有序推进、落实到位，成立手机管理日常检查工作小组，明确分工、压实责任，联动各相关部门和人员共同完成检查工作：

（一）检查工作小组

组长：分管教学副校长、教务主任

副组长：教务处副主任、各年级组主任

成员：教务处干事、各年级教学干事、各班主任、各学科任课教师、校园保安、德育处相关工作人员

（二）具体职责

1.组长职责：统筹部署全校手机管理日常检查工作，审定本工作办法，协调解决检查工作中出现的重大问题，督促各责任主体落实检查和整改责任，审核检查汇总情况，推动建立手机管理长效机制。

2.教务处职责：作为检查工作的牵头部门，