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- 2026-03-05 发布于河南
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2024-2025学年九年级(上)期末语文模拟试
卷及答案解析【完整版】
2024-2025学年九年级(上)期末语文模拟试卷
考试时间:120分钟总分:120分姓名:__
一、基础知识与运用
1、阅读下面文字,根据拼音写汉字和给加点字注音。
每当夜幕降临,华灯初上,那座古老的塔便在万家灯火中若隐若现。它历
经岁月的洗礼,依然挺拔巍峨,(wéi)势不倒,(xī)丽依旧。塔身斑驳的砖
石记录着历史的沧桑,飞檐翘角__(zhì)承着岁月的风霜。站在塔下,仰望它
高耸的身影,人们总会油然而生一种敬畏之情,仿佛能感受到它蕴藏着穿越时
空的力量。
(1)巍(2)巍(3)依(4)翼(5)yǐn
2、下列词语中,没有错别字的一项是
A.拈轻怕重锲而不舍美中不足按步就班
B.气冲斗牛按头是尾相形见绌不可告人
C.粗制滥造长途跋涉气急败坏水中捞月
D.鬼鬼祟祟原形毕露水天一色按兵不动
3、下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是
A.他一会儿浓眉大眼,一会儿愁眉苦脸,性格真让人琢磨不透。
B.为了实现中华民族伟大复兴,我们每个人都应该努力学习,不怕困难,
勇于拼搏!
C.“明天要考试,”李老师语重心长地对我说,“你一定要认真复习,不
要开小差。”
D.这本书大约有三百页,内容生动有趣,情节曲折,引人入胜。
4、选择恰当的词语填入横线处,最恰当的一项是
面对突如其来的挑战,他并没有____,反而沉着冷静地分析情况,找到了
解决问题的突破口。
A.退缩B.焦虑C.消沉D.犹豫
5、名著阅读填空。
(1)鲁迅先生在《朝花夕拾》中回忆了与_____(人名)相处的温暖情
景,表现了作者对童年时光的深切怀念。
(2)《海底两万里》的作者是(国名)科幻小说家儒勒·凡尔纳,书中描
写的“鹦鹉螺号”潜艇的船长是(人名)。
6、古诗文默写。
(1)晴空一鹤排云上,_____。(刘禹锡《秋词》)
(2)_____,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)_____,谁言寸草心。(孟郊《游子吟》)
(4)_____,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
二、阅读理解
(一)现代文阅读:城市发展与老街区的保护
在城市化的进程中,老街区的消失常常引发人们的惋惜与思考。它们不仅
仅是建筑和街道的集合,更是承载着历史记忆、文化传承和社区情感的空间。
老街区的建筑风格、街巷布局、市井生活,都浸润着特定时代的文化印记。斑
驳的墙面、古老的门楼、青石板路,以及那些在巷弄里穿梭的身影和嘈杂而生
动的人声,共同构成了一幅幅独特的市井画卷。
然而,随着城市更新的推进,许多老街区面临着被拆除或改造的命运。有
人认为,老街区阻碍了城市的现代化发展,是“城市病”的根源之一,拆除后
建设新的高楼大厦,才能提升城市形象,改善居住环境。但也有人指出,老街
区是城市历史的见证,是文化遗产的重要组成部分,其独特的文化氛围和社区
凝聚力是现代城市所缺乏的。保护老街区,不仅仅是保护旧建筑,更是保护一
种生活方式,一种文化认同。
如何平衡城市发展与历史保护的关系,是一个复杂的课题。它需要我们在
尊重历史、传承文化的基础上,进行科学规划和合理利用,让老街区在保留其
独特魅力的同时,也能融入现代生活,焕发出新的生机。这需要政府、专家、
市民等多方共同参与,寻求一个可持续的解决方案。只有这样,我们才能留住
城市的根,让城市在发展的同时,不失其独特的个性和温度。
7、文章主要探讨了什么问题?请用简洁的语言概括。
8、第2段中,作者列举了“有人”和“也有人”的不同观点,这样写有
什么作用?
9、根据文章内容,谈谈你对“保护老街区”意义的理解。
10、结合文章和生活实际,谈谈你认为应该如何更好地保护老街区。
(二)寓言性散文阅读:溪水的旅程
溪水潺潺,从深山深处而来,一路蜿蜒,汇入江河。它见过青松翠柏,听
过鸟语蝉鸣,也感受过风雨雷电。它从高山之巅奔流而下,带着最初的清澈和
活力,渴望奔向更广阔的天地。
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