《人类活动对自然环境有什么影响》教案-2025-2026学年沪科技版（五四制）（新教材）小学科学三年级下册.docx

《人类活动对自然环境有什么影响》教案-2025-2026学年沪科技版（五四制）（新教材）小学科学三年级下册

学情分析

本节课的授课对象是小学三年级下册学生，他们已具备一定的生活观察能力和简单的科学探究基础，在本单元前序内容中，已初步认识了我们身边的生活环境，包括空气、水、土壤等基本环境要素，对“环境”有了直观的认知。

三年级学生好奇心强，乐于观察生活中的现象，但抽象思维能力较弱，对“影响”的理解需要借助具体、鲜活的案例和直观的呈现方式（如图文、视频片段）。同时，学生对人类活动与环境的关联有零散的生活经验（如看到垃圾污染、植树造林等），但缺乏系统的梳理和理性的分析，难以区分人类活动的正面影响与