《植物生存的地方都有什么》教案-2025-2026学年沪科技版（五四制）（新教材）小学科学三年级下册.docx

《植物生存的地方都有什么》教案-2025-2026学年沪科技版（五四制）（新教材）小学科学三年级下册

教材分析

《植物生存的地方都有什么》是沪科技版（五四制）新教材小学科学三年级下册第1单元《植物的生存》的开篇核心课时，承接二年级下册植物相关认知，聚焦“植物生存所需的环境条件”这一核心主题，是后续学习“植物与环境的关系”“植物的适应能力”的基础。教材以“情境观察+探究实践”为核心，遵循“从生活到科学、从具体到抽象”的编排思路，先呈现不同环境中的植物（沙漠、池塘、森林、田野），引导学生观察并发现植物生存环境的差异，再通过探究活动梳理植物生存所需的共同条件，最后结合土壤、水、空气、阳光等具体要素