2025届陕西省汉中市高一数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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2025届陕西省汉中市高一数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2025届陕西省汉中市高一数学第二学期期末教学质量检测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.若,则()

A. B. C.或 D.

2.已知Sn是等差数列{an}的前n项和,a2+a4+a6=12,则S7=()

A.20 B.28 C.36 D.4

3.数列{an}的通项公式是an=(n+2),那么在此数列中()

A.a7=a8最大 B.a8=a9最大

C.有唯一项a8最大 D.有唯一项a7最大

4.已知正实数a,b满足,则的最小值为()

A.8 B.9 C.10 D.11

5.函数的零点所在的区间是()

A. B. C. D.

6.已知分别是的内角的的对边,若,则的形状为()

A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形

7.已知数列{an}为等差数列,Sn是它的前n项和.若=2,S3=12,则S4=()

A.10 B.16 C.20 D.24

8.圆周运动是一种常见的周期性变化现象,可表述为:质点在以某点为圆心半径为r的圆周上的运动叫“圆周运动”,如图所示,圆O上的点以点A为起点沿逆时针方向旋转到点P,若连接OA、OP,形成一个角,当角,则()

A. B. C. D.1

9.已知直线x+ay+4=0与直线ax+4y-3=0互相平行,则实数a的值为()

A.±2 B.2 C.-2 D.0

10.已知,,从射出的光线经过直线反射后再射到直线上,最后经直线反射后又回到点,则光线所经过的路程可以用对称性转化为一条线段,这条线段的长为()

A. B.3 C. D.

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.在中,,则______.

12.若数列{an}满足a1=2,a

13.每年五月最受七中学子期待的学生活动莫过于学生节,在每届学生节活动中,着七中校服的布偶“七中熊”尤其受同学和老师欢迎.已知学生会将在学生节当天售卖“七中熊”,并且会将所获得利润全部捐献于公益组织.为了让更多同学知晓,学生会宣传部需要前期在学校张贴海报宣传,成本为250元,并且当学生会向厂家订制只“七中熊”时,需另投入成本,(元),.通过市场分析,学生会订制的“七中熊”能全部售完.若学生节当天,每只“七中熊”售价为70元,则当销量为______只时,学生会向公益组织所捐献的金额会最大.

14.______.

15._______________.

16.已知一圆台的底面圆的半径分别为2和5,母线长为5,则圆台的高为_______.

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.已知函数,其图象的一个对称中心是,将的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象.

(1)求函数的解析式;

(2)若对任意,当时,都有,求实数的最大值;

(3)若对任意实数在上与直线的交点个数不少于6个且不多于10个,求实数的取值范围.

18.平面内给定三个向量=(3,2),=(-1,2),=(4,1).

(1)求满足的实数m,n;

(2)若,求实数k;

19.已知函数的最小正周期为,且直线是其图象的一条对称轴.

(1)求函数的解析式;

(2)在中,角、、所对的边分别为、、,且,,若角满足,求的取值范围;

(3)将函数的图象向右平移个单位,再将所得的图象上每一点的纵坐标不变,横坐标伸长为原来的倍后所得到的图象对应的函数记作,已知常数,,且函数在内恰有个零点,求常数与的值.

20.在中,已知,,且AC边的中点M在y轴上,BC边的中点N在x轴上,求:

顶点C的坐标;?

直线MN的方程.

21.已知数列的前项和为,,.

(1)证明:数列是等比数列,并求其通项公式;

(2)令,若对恒成立,求的取值范围.

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、D

【解析】

利用诱导公式变形,再化弦为切求解.

【详解】

由诱导公式化简得,

又,所以原式.

故选D

本题考查三角函数的化简求值,考查倍角公式及诱导公式的应用,也考查了化弦为切的思想,属于基础题.

2、B

【解析】

由等差数列的性质计算.

【详解】

由题意,,∴.

故选B.

本题考查等差数列的性质,灵活运用等差数列的性质可以很快速地求解等差数列的问题.

在等差数列中,正整数满足,则,特别地若,则;.

3、A

【解析】

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