践行“教学评一致性”原则提升初中生英语核心素养.pdfVIP

考试评价

◎江苏省苏州市吴中区光福中学张霞

在全球化日益加剧的今天，英语作为国际交流的重略等多个方面，是其应对未来社会挑战的必备能力。在课

要工具，其教育价值日益凸显。初中阶段作为学生英语学堂教学中，教师应采用多样化的教学策略，如案例分析、问

习的关键期，不仅要求学生掌握基础的语言知识，更需培题导向式学习等，鼓励学生主动思考与探究，从而促进他

养其综合运用语言的能力及核心素养。然而，传统英语教们批判性思维和创新能力的发展。教师还需要利用丰富

学中普遍存在的“重知识轻能力”“重应试轻素养”等问题，的教学资源和现代化教学手段，提升学生的信息获取能

严重制约了初中生英语核心素养的全面发展。因此，如何力和分析判断能力，为学生未来的学习和生活打下坚实

在新时代背景下，通过改革教学模式，践行“教学评一致的基础。

性”原则，有效提升初中生英语核心素养，成