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2026年春季学期学校青蓝工程徒弟汇报课活动方案及评分标准

为扎实推进我校青蓝工程建设，检验本学期青蓝结对帮扶成效，搭建青年教师展示自我、交流学习、提升成长的平台，促进徒弟教师快速夯实教学基本功、提升课堂教学能力，传承优秀教学经验，推动我校教师队伍专业化建设提质增效，结合2026年春季学期教学工作实际，特组织开展青蓝工程徒弟汇报课活动。现将本次活动方案及评分标准公示如下，请各年级组、各学科组及全体青蓝结对教师严格遵照执行。

一、指导思想

以新时代教育教学理念为指导，立足我校青蓝工程培育目标，以“以赛促学、以评促改、以展促升”为核心，聚焦课堂教学实效，通过汇报课展示徒弟教师在结对帮扶期间的学习成果、教学成长，检验师傅帮扶成效，发现青年教师教学亮点与不足，明确后续培育方向，助力徒弟教师快速成长为师德高尚、业务精湛、能力突出的合格教师，推动我校课堂教学质量整体提升。

二、组织单位

牵头单位：教务处、教师发展中心

承办单位：各年级组、各学科组

协办单位：总务处、信息技术组、宣传组

三、参与对象

1.汇报人：2026年春季学期我校青蓝工程所有结对徒弟教师（含新入职教师、教龄3年以内青年教师及其他参与青蓝结对的徒弟教师）；

2.点评人：各学科师傅教师、学科带头人、骨干教师、教务处及教师发展中心相关负责人；

3.听课人：各年级组、各学科组全体教师，优先组织本学科、本年级青蓝结对教师全程听课；

4.评审人：校长、分管教学副校长、教务处及教师发展中心负责人、各学科带头人（负责对汇报课进行打分、综合评审）。

四、活动目标

1.展示成长：让徒弟教师系统展示结对帮扶期间在课堂教学设计、教学实施、师生互动等方面的学习成果和成长变化，提升自身教学表达和课堂驾驭能力；

2.检验成效：全面检验青蓝结对帮扶工作的实际成效，查看师傅在教学指导、业务帮扶等方面的落实情况，总结帮扶经验；

3.提升能力：通过听课、评课、点评指导，帮助徒弟教师发现教学不足，明确改进方向，进一步夯实教学基本功，提升课堂教学实效；

4.营造氛围：营造“师徒共进、互帮互学、争先创优”的良好教研氛围，推动青蓝工程常态化、规范化开展，助力我校青年教师队伍建设。

五、活动时间及地点

（一）活动时间

本次汇报课活动分批次、分学科开展，避免与正常教学工作冲突，具体时间安排如下（可根据实际情况灵活调整）：

1.筹备阶段：2026年X月X日—X月X日，确定汇报课名单、制定活动流程、布置活动场地、调试教学设备；

2.汇报展示阶段：2026年X月X日—X月X日，分学科开展汇报课展示（具体学科汇报时间由各学科组确定后上报教务处备案）；

3.点评总结阶段：2026年X月X日—X月X日，各学科组组织点评研讨，学校组织集中总结，梳理活动成效，部署后续帮扶工作。

（二）活动地点

1.汇报课地点：各学科标准教室（配备多媒体教学设备），具体教室由各学科组结合教学安排确定，提前1个工作日上报教务处；

2.点评研讨地点：各学科教研活动室；

3.集中总结地点：学校多功能报告厅。

六、活动流程

（一）筹备阶段流程

1.名单上报：各学科组统计本学科青蓝工程徒弟教师名单，确定参与汇报课的徒弟教师，于X月X日前上报至教务处备案；

2.课题确定：徒弟教师结合自身教学进度、教材内容，在师傅指导下确定汇报课课题，填写《2026年春季学期青蓝工程徒弟汇报课登记表》，经师傅、学科组组长审核后，上报教务处；

3.备课指导：徒弟教师在师傅指导下，开展备课、磨课工作，师傅全程参与指导，帮助徒弟优化教学设计、完善教学环节、突破教学重难点；

4.场地筹备：总务处、信息技术组配合各学科组，做好汇报课教室布置、多媒体设备调试、教具准备等工作，确保汇报课顺利开展；

5.通知安排：教务处、各学科组发布活动通知，明确汇报课时间、地点、课题及相关要求，组织教师按时听课、评课。

（二）汇报展示阶段流程

每节汇报课流程统一，时长45分钟（标准课时），具体如下：

1.课前准备（5分钟）：徒弟教师做好课前准备，调试教学设备、摆放教具，组织学生有序入场，做好上课准备；

2.课堂展示（40分钟）：徒弟教师按照教学设计，开展课堂教学展示，落实教学目标，展现教学风采，评审人、听课人做好听课记录、打分工作；

3.课后小结（5分钟）：徒弟教师简要总结本节课的教学思路、实施情况及自身反思，说明在师傅指导下的收获与不足。

（三）点评总结阶段流程

1.学科点评（每学科汇报结束后1个工作日内）：各学科组组织点评研讨，师傅先对徒弟汇报课进行针对性点评，肯定亮点、指出不足，分享指导心得；评审人、听课人依次发言，提出教学改进建议；徒弟教师认真倾听，做好记录，交流自身感悟；

2.集中总结（X月X日）：学校组