高职计算机应用技术专业教师教学创新团队建设研究与实践.pdfVIP

院校治理课题

高职计算机应用技术专业教师教学创新团队建设

淤

研究与实践

马文龙

（衢州职业技术学院，浙江衢州324000）

［摘要］教师教学创新团队的建设已经成为职业院校建设的关键领域，基于专业群的团队建设应

该结合地域特色，逐渐形成真正适用于本专业群、适用于职教特色的建设理论。以计算机

应用技术专业教师教学创新团队建设为例，从“双师型”队伍建设、教学模式与方法创新、

产科教融汇机制、国际合作和运行保障机制五个方面探讨了团队建设的内容，并重点阐述

了从专业群层面加强教师实践创新能力培养的做法和经验。

［关键词］专业群；计算机应用技术；教师教学创新团队；职业院校；创新能力

［中图分类号］G