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2025-2026学年第二学期青少年科技后备人才培养计划实施情况阶段汇报材料汇编

编者按：青少年科技后备人才培养是落实科教兴国战略、人才强国战略的重要举措，是激发青少年科学兴趣、提升科学素养、培育创新精神和实践能力的关键途径。2025-2026学年第二学期，我校（区/县教育系统）严格按照上级部门关于青少年科技人才培养的部署要求，立足青少年身心发展特点和科技教育实际，精心制定并扎实推进青少年科技后备人才培养计划，聚焦科技素养提升、创新能力培育，开展了一系列针对性、实效性强的培养活动，取得了阶段性成效。为总结阶段工作、梳理经验做法、查找问题不足、明确后续方向，我们将本学期科技后备人才培养计划实施情况相关汇报材料系统梳理、汇总汇编，形成本材料，为后续培养工作的持续推进提供参考，助力青少年科技后备人才成长成才。

前言

科技兴则国兴，人才强则国强。青少年是国家科技事业的未来和希望，培育青少年科技后备人才，对于夯实国家科技人才基础、推动科技创新发展、实现民族复兴具有重要意义。2025-2026学年第二学期，为深入贯彻落实国家、省、市关于青少年科技教育的相关政策要求，破解科技人才培养过程中的难点问题，提升青少年科技素养和创新能力，我校（区/县教育系统）启动青少年科技后备人才培养计划，明确培养目标、细化培养举措、强化保障支撑，有序推进各项培养工作落地见效。本汇编收录了本学期科技后备人才培养计划实