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XX区实验初级中学2026年春季学期中期统战校园民族文化交流活动方案

前言：民族团结是国家发展进步的基石，校园是传承民族文化、培育民族团结意识的重要阵地。为深入贯彻落实新时代党的统战工作要求和民族工作方针，牢牢把握中华民族共同体意识主线，进一步加强校园统战工作，促进各民族学生交流交融，传承和弘扬中华优秀民族文化，营造平等、团结、互助、和谐的校园氛围，结合我校2026年春季学期中期教育教学实际，特制定本统战校园民族文化交流活动方案。本方案适用于2026年春季学期中期我校统战工作相关的民族文化交流各项活动，由学校统战工作小组统筹组织，德育处、团委、各年级组协同落实，覆盖全校各民族学生、教职工，确保活动有序开展、取得实效，助力培养具有民族团结意识、热爱中华优秀传统文化的新时代青少年。

一、方案总则

（一）活动主题

同心筑梦，共传文脉——民族团结进校园，文化交融促成长

（二）活动目的

1.深入贯彻新时代党的统战和民族工作要求，引导全校师生树立正确的国家观、民族观、文化观，增强中华民族共同体意识，自觉维护民族团结。

2.搭建各民族学生交流交融的平台，促进各民族学生相互了解、相互尊重、相互包容、相互帮助，增进民族感情，凝聚校园民族团结力量。

3.传承和弘扬中华优秀各民族文化，展示各民族独特的文化魅力，丰富校园文化生活，提升学生文化素养和文化自信。

4.加强校园统战工作，将民族团结教育融入校园教育教学、文化活动全过程，推动校园统战工作常态化、规范化开展，营造民族团结的良好校园氛围。

5.引导教职工主动学习民族政策和民族文化知识，提升统战工作能力，形成全员参与、协同推进的民族团结教育工作格局。

（三）活动原则

1.坚持党的领导，正确导向：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握中华民族共同体意识主线，坚持正确的民族政策导向，确保活动的政治性和思想性。

2.平等包容，互尊互鉴：尊重各民族的文化习俗、宗教信仰和生活习惯，坚持各民族一律平等，鼓励各民族文化相互交流、相互借鉴、共同发展。

3.全员参与，寓教于乐：覆盖全校各民族学生、教职工，结合青少年特点，创新活动形式，注重趣味性和实效性，让师生在参与活动中感受民族文化魅力、增强民族团结意识。

4.统筹协调，协同发力：学校统战工作小组统筹规划，各部门、各年级组协同配合，明确职责分工，形成上下联动、齐抓共管的工作格局，确保活动有序推进。

5.立足校园，传承创新：结合校园实际，挖掘中华优秀民族文化内涵，将传统民族文化与校园文化、时代精神相结合，推动民族文化传承与创新。

（四）活动时间

2026年春季学期中期（具体时间：2026年X月X日—2026年X月X日），各项活动可根据校园教育教学安排灵活调整，确保活动与教学工作有序衔接、互不影响。

（五）参与对象

全校各民族学生、全体教职工；邀请辖区统战部门、民族工作部门相关负责人、周边社区少数民族代表（可选）。

二、组织机构及职责分工

为确保统战校园民族文化交流活动有序开展、落地见效，成立专项工作小组，明确职责分工，形成统筹协调、分工负责、协同推进的工作格局，具体安排如下：

（一）专项工作小组

组长：学校统战工作小组组长（学校领导兼任）

副组长：学校统战工作小组副组长、德育处主任、团委书记、各年级组组长

成员：学校统战工作小组成员、德育处工作人员、团委工作人员、各班主任、各学科任课教师、学生干部代表、少数民族学生代表

职责：统筹规划本次春季学期中期统战校园民族文化交流活动，审定活动方案，协调各部门开展活动；研究解决活动中出现的问题，确定活动流程、物资保障和人员安排；监督活动全过程，确保活动公平公正、贴合统战工作要求；负责活动的总结、资料归档及信息反馈工作，及时向上级统战、民族工作部门汇报活动开展情况。

（二）学校统战工作小组职责

1.负责制定本活动方案，统筹组织、协调各项活动的开展，明确工作要求、时间节点和工作重点，确保活动贴合统战工作和民族工作要求。

2.负责对接辖区统战部门、民族工作部门，邀请相关负责人指导活动开展；收集整理各民族文化资料，挖掘民族文化内涵，确保活动内容的专业性和准确性。

3.负责活动的统筹调度，协调各部门协同配合，解决活动中出现的各类问题；负责活动的总结、资料归档及信息反馈，推动校园统战工作常态化开展。

4.负责组织教职工学习民族政策、民族文化知识，提升教职工统战工作能力和民族团结教育水平。

（三）德育处职责

1.负责将民族团结教育融入班级德育工作，组织各班主任开展民族团结主题教育活动，引导学生树立民族团结意识。

2.负责组织学生开展民族文化相关的主题活动（如主题班会、手抄报、征文等），丰富活动内容，提升学生参与度。

3.负责活动的现场组织、秩序维护和安全保障，确