谈核心素养导向下的初中英语教学优化.pdfVIP

谈核心素养导向下的初中英语教学优化

摘要：现如今，随着我国教育的加快发展，在英语教学中，教师不仅要重视

学生的英语素质，还要重视学生的特殊能力。针对学生的具体学习状况，选择合

理、科学、正确的教学方法。当前，尽管英语教学中还存在不少问题，但教育工

作者应积极采取措施，使英语课堂充满乐趣，增加课堂内容。英语的核心素养从

某种意义上来说，就是指学生的整体素质，即价值观和情绪态度，所以要培养学

生的核心素养，首先要明确学生在学习中存在的问题，然后根据这些问题，制定

相应的教学对策，创新教学方式，转变教学观念，充分发挥学生的主体性，为学

生的全面发展创造良好的环境。

关键词：核心素养导向下；初中英语；教学优化

引言

现代教育的发展使核心素养受到越来越多的重视，教师需要准确把握核心素

养的概念，剖析英语课堂教学中存在的问题，进而在核心素养的导向下针对问题

原因采取相应措施，以此推动初中英语教学的持续优化。

1激发学习兴趣，培养核心素养

学生的学习动机多来源于兴趣，教师需要将课堂形象化，提升学生的学习兴

趣。教师要更加注重灵活教学，让学生在兴趣中得到提高，从根本上解决学生学

习英语的难题。若要充分保证学生的英语学习兴趣，首先课堂要有趣，这有赖于

教师的备课，教师要将英语教学和生活联系，让学生“有话可说”