2024-2025学年云南省昆明市石林县八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).pdfVIP

2024-2025学年云南省昆明市石林县八年级（下）期末语文试卷

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一、单选题：本大题共小题，共分。

1.下列句子的排序与上下文衔接最恰当的一项是（）

自古以来，盘龙江不仅是文人墨客抒发情感之地，。，，，，这注定摄影和盘龙江之间

千丝万缕的联系。

①更是全昆明艺术家们重要的灵感来源和创作主题

②画家将盘龙江的柔和静谧精妙地展现在画布上

③而两岸的肌肤纹理，成了摄影之源

④江水的奔涌离不开河岸的呵护

⑤而摄影大师则钟情于在照片中定格江水的细腻质感和独特形态

A.①②④⑤③B.②⑤④③①C.②⑤③④①D.①②⑤④③

2.下面四张图都是《大观楼长联》书法作品，其中符合“笔走龙蛇，挥毫泼墨；行云流水，潇洒奔放”评

价的一项是（）

A.AB.BC.CD.D

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二、默写：本大题共小题，共分。

3.名篇名句默写。

(1)“______，______”，以期为天下寒士寻一遮风避雨处

(2)“______，______”句描绘出后禅院风景雅致，还富含哲理；苏轼以“孤鸿”自喻，用

(3)“______，______”

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三、书写：本大题共小题，共分。

第1页，共24页

4.请仔细观察下面的书法作品，从中挑选出八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格中。

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四、名著阅读：本大题共小题，共分。

5.同学们邀请语文杨老师给大家做了阅读讲座，讲座结束后，小华和杨老师进行了交流，请根据语境补全

对话。

小华：杨老师，您好。听了您的讲座，我对怎么阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书有了更多思考，但对如

何梳理人物关系，我还是有一些困惑。

杨老师：梳理人物关系，我们要确定书中人物主角。比如你说的这本书，我们就应该围绕着主人公的A

______展开梳理，然后延伸开来。

小华：谢谢，但《经典常谈》很难读懂，您可以给一些阅读建议吗？

杨老师：这本书前言说“能启发他们的兴趣”，也就是说，这本书是为阅读而激趣的，所以我们可以根据

自己的兴趣选择章节进行阅读。

小华：我知道了，比如《＜说文解字＞第一》这一章中B______就特别有趣。谢谢杨老师。

6.班里很多同学把“炼”写成“练”，请你结合《钢铁是怎样炼成的》一书中的人物经历以及《经典常

谈》中的“六书”相关知识解说二者的区别。

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五、语言表达：本大题共小题，共分。

7.为了在班级营造良好的阅读氛围，请你根据示例再策划两个项目。

示例：“阅读方法我来讲”讲座

项目一：______

项目二：______

8.小华妈妈认为，读课外书会耽搁孩子完成作业时间，导致学习效率低下，影响成绩，所以不允许小华读

课外书。请结合下面三则材料来劝说小华妈妈。

材料一：

第2页，共24页

这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成

为我精神生活最重要的支柱。

——张洁评《钢铁是怎样炼成的》

材料二：

朱先生的《经典常谈》是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”。谁要知道某书是什么，他就告诉你个

什么……因这本书的导引，去接触古书，就像预先看出了地图跟地理志，虽然到的地方是个新地方，却能

头头是道。

——叶圣陶评《经典常谈》

材料三：

读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。

——林语堂

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六、综合性学习：本大题共小题，共分。

9.阅读下面文字，按要求完成问题。