2024-2025学年湖南省岳阳市高中名校高三5月月考（生物试题理）试卷含解析.docVIP

2024-2025学年湖南省岳阳市高中名校高三5月月考（生物试题理）试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关实验的叙述不正确的是（）

A．验证胰岛素降低血糖的作用时，先注射胰岛素溶液再注射葡萄糖

B．验证胰高血糖素升高血糖作用时，先饥饿处理再注射胰高血糖素

C．验证促性腺激素的作用可用垂体提取液处理的饲料饲喂实验动物

D．验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物

2．下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（）

A．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂

B．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象

C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象

D．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象

3．下列物质跨膜运输的实例中，属于主动运输的是（）

A．细胞质基质中的H+进入溶酶体内

B．吞噬细胞吞噬病原体

C．性激素进入靶细胞

D．神经元兴奋时Na+内流

4．某实验小组研究了不同金属离子对β-葡聚糖酶活性的影响（其他条件相同且适宜），下表为添加一定量化合物后，β-葡聚糖酶活性的变化情况。下列相关分析正确的是（）

项目

酶活性

项目

酶活性

处理前

1000

ZnSO4?7H2O

1084

NaCl

1005

MnCl?4H2O

1435

KI

1001

KH2PO4

1036

CuCl2?2H2O

902

CaCl2

1069

MgCl2?6H2O

1048

FeCl3

1160

注：忽略Cl-对酶活性的影响

A．实验中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均对β-葡聚糖酶具有显著激活作用

B．Cu2+可能通过改变该酶空问结构抑制其降低化学反应活化能的能力

C．若分别增加Mg2+和Ca2+的浓度，则它们对酶的激活作用也将会增强

D．KI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+对酶活性的促进作用

5．如图表示对孟德尔一对相对性状杂交实验的模拟装置。下列叙述错误的是

A．甲、乙容器内两种不同颜色小球的大小、重量及数量必须相等

B．从甲或乙容器随机取出一个小球可模拟等位基因分离的过程

C．从甲、乙容器各随机取出一个小球并组合模拟F1自交产生F2的过程

D．该实验要做到多次重复并统计，每次取出后要及时放回小球并摇匀

6．如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是（）

A．步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

B．步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧消毒，接种环冷却后再放入试管中沾取菌液

C．步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，最后一区的划线不能与第一区的相连

D．步骤④是将培养皿放在培养箱中培养，也需倒置，一段时间后所得到的就是X细菌的菌落

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）研究人员对某牧场进行了相关调查研究：

（1）调查中发现该牧场生长着披碱草、针茅、黑麦等多种牧草，所有这些牧草_____（填能”或“不能”）构成一个生物群落，判断理由是_____。

（2）如图为该牧场的长爪沙鼠数量调查结果

①其种群数量变化趋势是_______，理由是_____________________________________。

②为防治鼠害，通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角度分析，该措施的实践意义是__________________________________________________。

（3）某同学认为也可以用样方法调查该牧场的物种丰富度，思路是____________________。

8．（10分）植物甲为常见阳生植物，植物乙为常见阴生植物，阳生植物的光补偿点（光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度）一般大于阴生植物，回答下列问题：

（1）叶绿素分布于植物乙叶绿体基粒的___薄膜上，光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的____过程。

（2）实验过程中，给植物甲浇灌H2l8O，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）。分析其最可能的转化途径是_________________________，植物乙净光合速率为0时，植物甲净光合速率_____________（填大于0、等于0、小于0）。

（3）若将植物甲密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，遮光培养一段时间后，发现该植物细胞无氧呼