2025届山东省泰安市泰安第四中学高一生物第二学期期末学业质量监测试题含解析.docVIP

2025届山东省泰安市泰安第四中学高一生物第二学期期末学业质量监测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于性状分离及分离比的叙述，正确的是

A．表现型正常的夫妇生了一个白化病的儿子和一个正常女儿属于性状分离

B．—对等位基因的杂交实验，F1自交的性状分离比是固定的

C．两对等位基因的杂交实验，F1自交的性状分离比是固定的

D．独立遗传的两对相对性状，两对相对性状的分离相互影响

2．在电子显微镜下，大肠杆菌和酵母菌中都能观察到的结构是

A．线粒体和内质网 B．核糖体和细胞膜

C．核糖体和拟核 D．线粒体和高尔基体

3．现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表

实验组

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

处理

种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h

机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h

种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

下列组合不能达到相应目的的是

A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响

B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响

C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响

D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

4．科研人员调查某地不同植物花冠筒的深度与昆虫口器长度之间的关系，结果如图所示。相关叙述正确的是（）

A．昆虫口器的不同长度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的

B．花冠筒的不同深度有利于增强昆虫间生存斗争的强度

C．各种昆虫口器长度差异仅体现了生物多样性中的基因多样性

D．昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择的结果

5．下列有关基因突变的叙述，正确的是（）

A．高等生物中基因突变只发生在生殖细胞中

B．基因突变必然引起个体表现型发生改变

C．环境中的某些物理因素可引起基因突变

D．根细胞的基因突变是通过有性生殖传递的

6．新物种形成的标志是（）

A．具有一定的形态结构和生理功能 B．产生了地理隔离

C．形成了生殖隔离 D．改变了基因频率

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图为细胞分裂某一时期的示意图，请根据图回答下列问题：

（1）若此细胞是某雌性动物体内的一个细胞，则此细胞的名称是_____________。

（2）此细胞处于____________分裂的________期，此时有四分体________个。

（3）此细胞中有同源染色体________对，分别是______________。

（4）可以和1号染色体存在于同一个配子中的染色体是___________。

（5）此细胞全部染色体中有DNA分子________个。

（6）在此细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体________对，子细胞染色体的组合为_________________________。

8．（10分）miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达。研究发现，BCL2是一个抗凋亡基因，其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控，如下图所示。请分析回答：

（1）A过程需要从细胞质进入细胞核的物质有_______，B过程中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，是其意义是__________。

（2）据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是______。

（3）若MIR-15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性将________。

（4）癌变的细胞在适宜条件下能无限增殖，细胞增殖过程中DNA准确复制的原因是______________________。原癌基因和抑癌基因对正常细胞周期的维持都具有重要意义，抑癌基因的功能是_____________。

（5）体外培养的正常成纤维细胞转化为癌细胞时，形态转变为_________。研究表明，癌细胞中线粒体表现为不同的多型性、肿胀及增生，从而导致功能障碍，由此推测，癌细胞对葡萄糖的摄取量____________（填“大于”“小于”或“等于”）正常细胞。

9．（10分）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的育种原理是_____________。

（2）通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是___________