幼儿园大班科学教案《分一分》含反思
活动目标:
1.引导幼儿通过实际操作,理解“平均分”的概念,学习将物体平均分成几份。
2.培养幼儿的观察力、动手操作能力和初步的数学逻辑思维能力。
3.激发幼儿对数学活动的兴趣,体验帮助他人解决问题的快乐。
活动准备:
1.教具:苹果、饼干、糖果等可分物品若干;分一分操作卡片;数字卡片1-5。
2.学具:每组一套分一分材料(如:小棒、积木、橡皮擦等)。
活动过程:
一、情境导入
教师出示一篮苹果,提问:“小朋友们,老师这里有一些苹果,如果我们要和好朋友一起分享,怎样分才公平呢?”引导幼儿思考并讨论,初步感知“
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