第一课 我国的生产资料所有制 教学设计-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会.pdfVIP

第一课我国的生产资料所有制教学设计-

2024-2025学年高中政治统编版必修二经济

与社会

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是“我国的生产资料所有制”。教材章节为《经济与社

会》中的“我国的社会主义经济制度”部分，具体内容包括：我国生产资料所有制

的形成、特点、作用以及与我国社会主义经济制度的关系。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生在初中阶段已经学习了我国基本经济制度的相关知识，对生产资料所

有制有一定的了解。本节课将在此基础上，进一步深入探讨我国生产资料所有制的

形成、特点、作用等。

2.学生在日常生活中，对我国的经济发展、企业运营等有一定的感性认识，

本节课将引导学生将这些感性认识与理论知识相结合，提高学生的理论素养。

3.本节课的教学内容与我国当前的经济形势密切相关，有助于学生了解我国

经济发展的大背景，增强学生的社会责任感和使命感。

二、核心素养目标

培养学生政治认同，理解我国生产资料所有制的社会主义性质，认同中国特色

社会主义道路；提升科学精神，通过分析生产资料所有制的演变，形成对经济发展

规律的理性认识；增强法治意识，了解相关法律法规，尊重和保护各种所有制经济；

发展公共参与能力，参与