统编部编四下语文芦花鞋公开课教案教学设计一等奖.pdfVIP

芦花鞋

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

（一）通过自主学习，认识“搓”“葵”“祈”“遗”等7个生

字。

（二）回顾旧知，迁移学法，用列小标题的方法把握文章的主要

内容。

（三）借助表格和同学交流印象最深的内容，结合补充资料，感

受青铜的美好品质。

二、教学准备

多媒体课件，学习单。

三、教学过程

（一）介绍小说，初识人物

1.走近曹文轩。引导学生根据已有阅读经验，谈谈对曹文轩的了

解。（出示作家照片）

预设：读过曹文轩的《草房子》《石头城》《根鸟》《青铜葵花》

等作品。

小结：曹文轩是我国著名的儿童文学作家，他所写的作品饱含深

情，小说中刻画的人物形象总能给我们留下深刻的印象——今天我们

走进他的小说《青铜葵花》，去认识故事中的两个孩子。

2.了解著作内容。

（1）出示小说封面，认识人物。

（2）观看视频，了解故事背景。（播放小视频）

故事发生在大麦地，女孩葵花失去了父母，与哑巴青铜成了兄

妹。哥哥青铜为这个妹妹几乎奉献了自己的一切：家里只