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XX中学2025-2026学年春季学期教学质量迎检资料整理归档办法

为全面落实上级教育部门教学质量检查工作要求，规范我校2025-2026学年春季学期教学质量迎检资料的整理、审核、归档、保管工作，确保迎检资料完整、真实、规范、有序，全面展现我校教学质量管控、教学常规落实、教学成果提升等工作成效，顺利通过各类教学质量检查验收，结合我校教学工作实际，特制定本办法。

本办法适用于我校2025-2026学年春季学期所有与教学质量相关的迎检资料，涵盖教学管理、教学常规、教研活动、学业评价、质量监控、师资建设等各类资料的收集、整理、审核、装订、归档、保管及使用等相关工作，涉及学校教务处、各年级组、各学科备课组及全体任课教师。

一、总则

（一）核心目的

1.规范教学质量迎检资料管理，建立“收集—整理—审核—装订—归档—保管”的闭环流程，确保资料分类清晰、内容完整、数据准确、格式规范，全面支撑我校教学质量工作成效；

2.便于上级部门检查验收，充分展现我校在教学常规管理、教研教改、学业质量提升、师资培养等方面的工作举措和成果，顺利通过教学质量专项检查；

3.以资料整理归档为契机，梳理我校教学质量工作中的亮点与不足，完善教学质量管控机制，推动教学质量持续提升；

4.规范资料归档保管，确保教学质量相关资料的安全性、完整性和可查阅性，为今后教学质量分析、教学工作改进提供依据。

（二）基本原则

1.真实性原则：所有迎检资料必须真实反映我校春季学期教学质量工作实际，数据真实、内容客观，严禁伪造、篡改资料，每一项工作举措和成果均需有佐证材料支撑；

2.完整性原则：资料整理覆盖教学质量检查的所有指标，全面收集教学管理、教学常规、教研活动、学业评价等各类相关资料，做到无遗漏、无缺失；

3.规范性原则：资料整理、装订、归档严格按照本办法规定的标准执行，做到分类合理、层次清晰、格式统一、装订整齐，便于查阅和检查；

4.责任性原则：明确各部门、各责任人的职责，将资料整理归档任务分解到人、落实到位，确保各项工作有序推进、按时完成；

5.实用性原则：资料整理归档兼顾迎检需求和教学实际，做到重点突出、详略得当，既满足检查要求，又便于后续教学工作查阅和使用。

二、组织架构及职责分工

为确保教学质量迎检资料整理归档工作有序、高效推进，成立专项工作小组，明确职责分工，统筹协调各项工作，确保资料整理归档工作高质量完成。

（一）专项工作领导小组

组长：XXX（校长）

副组长：XXX（分管教学副校长）

成员：XXX（教务处主任）、XXX（教研主任）、各年级组长、各学科备课组长、教务处干事。

职责：统筹规划教学质量迎检资料整理归档工作，审定本办法，明确工作目标和时间节点；协调解决资料整理归档过程中遇到的重大问题；监督检查各部门资料整理归档落实情况，审核各类迎检资料；组织开展自查自纠，确保资料符合迎检要求。

（二）具体执行小组

领导小组下设3个执行小组，分工协作、各司其职，具体职责如下：

1.教学管理资料组

组长：XXX（教务处主任）

成员：XXX（教务处干事）、各年级组长。

职责：负责整理归档教学管理类迎检资料，包括教学工作计划、教学管理制度、教学质量管控方案、教学常规检查记录、年级教学管理总结、教学调度会议记录等；负责协调各执行小组的工作衔接，汇总各类资料。

2.教学常规及教研资料组

组长：XXX（教研主任）

成员：各学科备课组长、全体任课教师。

职责：负责整理归档教学常规和教研活动类迎检资料，包括教案、作业批改记录、听课评课记录、教学反思、教研计划、教研活动记录、教研成果（论文、课件、优质课、课题研究等）、校本课程开发资料等；指导任课教师规范整理个人教学常规资料，确保资料完整规范。

3.学业评价及师资资料组

组长：XXX（教务处副主任）

成员：XXX（教务处干事）、各年级教务员、人事干事。

职责：负责整理归档学业评价和师资建设类迎检资料，包括学生学业质量监测试卷、成绩分析报告、学生综合素质评价资料、教师培训记录、骨干教师培养资料、教师教学业绩评价资料等；负责各类数据的核对、汇总，确保数据准确一致。

三、资料整理范围及分类标准

结合教学质量检查指标体系，本次教学质量迎检资料整理归档范围涵盖我校春季学期教学质量相关的各类资料，具体分类及整理标准如下，确保资料分类清晰、内容规范、符合迎检要求。

（一）教学管理类资料

1.规划与制度：学校春季学期教学工作计划、教学质量提升方案、教学管理制度（备课、上课、作业批改、听课评课等）、教学常规管理细则、教学质量管控办法等；

2.检查与调度：教学常规检查记录（备课、作业、上课等）、教学质量抽查记录、教学调度会议记录、年级教学工作会议记录、教学问题整改通知书及整改