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2026年春季学期学校干部联系教研组工作记录及问题反馈整改情况通报

为深入贯彻落实新时代教育方针，强化学校教研工作引领，健全教研管理机制，推动干部深入教研一线，全面掌握各教研组工作实情，精准了解教研活动开展、课题研究推进、教师专业成长及教学重难点突破等情况，及时收集教研工作中的问题与诉求，督促整改落实，提升教研工作实效，助力课堂教学提质增效、教师专业素养提升，结合2026年春季学期学校教研工作重点，学校组织全体中层及以上干部开展联系教研组工作，现将本期干部联系教研组工作记录情况、问题反馈及整改落实情况通报如下，望各教研组、各相关干部严格对照要求，查漏补缺、狠抓落实。

一、干部联系教研组工作总体开展情况

本期干部联系教研组工作坚持“下沉一线、精准对接、务实高效、闭环推进”的原则，明确联系分工、细化工作要求，确保每位干部定点联系、全程跟进，每位教研组都有干部对接、指导，全面覆盖各年级、各学科教研组，切实发挥干部统筹协调、指导督促作用，推动教研工作规范化、常态化、高质量开展。

（一）联系分工安排

结合学校干部岗位职责及各教研组学科特点、规模大小，明确全体中层及以上干部定点联系各教研组，实行“一人一组、全程负责”制度，具体分工如下：

1.校长、副校长分别联系3-4个重点教研组（含毕业班教研组、新学科教研组），统筹指导教研组重大教研活动、课题研究及特色建设工作，协调解决教研工作中的重大问题；

2.各处室主任、年级主任分别联系2-3个对应教研组（贴合自身分管工作及年级学科），负责日常教研工作对接，全程参与教研活动，记录工作情况，收集问题诉求，督促整改落实；

3.明确各教研组组长为对接联络员，负责与联系干部沟通协调，提前告知教研活动安排，如实反映教研工作情况及存在问题，配合联系干部开展工作，推动整改措施落地。

（二）工作开展内容及要求

本期干部联系教研组工作重点围绕教研常规落实、教研活动开展、课题研究推进、教师培养、问题排查等方面开展，具体工作内容及要求如下：

1.全程参与教研活动：联系干部每月至少参与所联系教研组2次常规教研活动、1次专项教研活动（如课题研讨、公开课评议、教学重难点攻关等），提前了解教研活动方案，全程参与研讨交流，不走过场、不搞形式，认真记录活动开展情况、亮点成效及存在问题；

2.开展专项调研走访：每月与教研组组长、骨干教师、青年教师开展不少于2次座谈交流，深入了解教研组工作推进情况、教师工作诉求、教学教研困惑，调研教研工作中的薄弱环节，形成专项调研记录；

3.指导教研工作推进：结合自身工作经验及分管领域，指导教研组完善教研工作计划、细化教研任务，优化教研活动形式，提升教研活动实效；指导教研组推进课题研究、校本课程开发、教学资源建设等工作，帮助解决教研工作中的难点、堵点问题；

4.督促常规落实：对照学校教研工作要求，督促教研组严格落实教研常规，规范教研活动记录、课题研究档案、教师听课评课记录等台账管理，确保教研工作有序推进；

5.做好工作记录：联系干部需如实填写《2026年春季学期学校干部联系教研组工作记录表》，详细记录参与教研活动情况、调研走访情况、问题收集情况、指导意见及工作推进情况，做到记录真实、完整、规范，每月底将工作记录表上报学校教务处（教研管理部门）备案。

（三）总体成效

本期干部联系教研组工作整体推进有序、成效显著，有效推动了教研工作与教学工作深度融合，具体成效如下：

1.教研活动质量显著提升：通过干部下沉指导，各教研组教研活动针对性、实效性明显增强，摆脱了“重形式、轻实效”的问题，聚焦课堂教学重难点、教师专业成长、课题研究等核心内容，教研活动形式更加丰富、流程更加规范；

2.问题收集处置及时高效：联系干部深入一线，及时收集到各教研组在教研工作中存在的问题与诉求，建立问题台账，及时协调相关部门处置，有效解决了一批教研工作中的难点问题，为教研组工作开展提供了有力保障；

3.干部与教师联系更加紧密：干部下沉教研一线，与教师面对面交流、心贴心沟通，及时倾听教师诉求、了解教师困惑，有效凝聚了教研工作合力，营造了“上下联动、齐抓共管”的良好教研氛围；

4.教研常规落实更加到位：在联系干部的督促指导下，各教研组进一步规范了教研常规管理，台账记录更加完整、教研计划更加细化、教研任务落实更加有力，推动了教研工作规范化开展；

5.教师专业成长步伐加快：通过干部指导、教研交流、课题引领，各教研组教师参与教研、投身课题的积极性明显提升，青年教师快速成长，骨干教师示范引领作用充分发挥，教师整体专业素养得到有效提升。

二、干部联系教研组工作记录检查情况

为确保干部联系教研组工作落到实处，杜绝敷衍了事、应付填写等现象，学校教务处（教研管理部门）于本期中期（X月X日—X月X日）、末期（