人教版七年级英语下册Unit 6 I’m watching TV.docxVIP

人教版七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.SectionB(2a-2c)阅读教学设计

??一、教材与内容深度解构

??本课节选自人教版《Goforit!》七年级下册第六单元。本单元的核心语法项目是现在进行时，话题围绕“日常活动”展开。SectionA部分已经完成了对现在进行时基本结构（am/is/are+V-ing）的感知、理解与初步运用，重点在于描述即时性、场景性的动作。SectionB则承担着深化语法理解、拓展话题词汇、发展综合语言运用能力，特别是读、写技能的任务。2a-2c部分是本单元阅读训练的核心，它标志着学习重点从单一、孤立的句子输出，过渡到在连贯语篇中理解、获取并处理信息。

??1.语篇分析：

??阅读材料由两篇短文构成，以“美国和中国学生谈论在特定时间（周六晚上/上午十一点）正在做什么”为情境。语篇体裁为描述性记叙文，结构清晰：每篇均以时间状语开篇，继而通过现在进行时描述多人正在进行的活动。语篇看似简单，实则蕴含着丰富的教学价值。

??*语言特征：高频、集中复现现在进行时结构，是本单元语法项目的“语篇化”呈现。动词短语如“watchTV,dohomework,washclothes,talkonthephone,listentoaCD,readanewspaper”等在具体语境中