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XX区实验初级中学2026年春季学期中期综合实践活动课程开展方案

前言：综合实践活动课程是义务教育阶段的核心课程之一，是落实立德树人根本任务、培养学生核心素养的重要载体，兼具实践性、综合性、开放性和创新性。该课程以学生的生活经验和社会实际为基础，引导学生走出课堂、走进生活、走向社会，通过自主探究、合作实践、动手操作，提升实践能力、创新思维、社会责任感和综合素养。2026年春季学期中期，我校初中学生已具备一定的自主学习和实践探究能力，正处于价值观形成和综合素养提升的关键时期。当前，我校综合实践活动课程开展仍存在诸多不足，如课程目标不清晰、活动主题与学生生活脱节、实施流程不规范、师资配备不足、评价体系不完善、资源整合不够等，制约了课程育人实效的发挥。为切实优化我校综合实践活动课程开展模式，规范课程实施流程，丰富活动内容和形式，提升课程教学质量，结合我校办学理念、学生年龄特点及2026年初中综合实践活动课程评价标准，特制定本2026年春季学期中期综合实践活动课程开展方案。本方案适用于我校全体初中学生及综合实践活动课程教师，作为春季学期中期综合实践活动课程开展的核心指导文件，通过明确课程目标、梳理现存问题、制定科学的实施策略、强化保障措施，推动我校综合实践活动课程常态化、规范化、优质化开展，助力学生全面发展、健康成长。

一、指导思想与课程目标

（一）指导思想

以义务教育综合实践活动课程指