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XX省XX市第一初级中学2026年三月九年级中考体育考试强化训练安全工作会议纪要

为切实加强我校2026年九年级中考体育考试强化训练期间的安全管理工作，防范各类安全事故发生，保障学生身心健康和训练有序推进，明确各部门、各相关人员安全工作职责，确保中考体育备考工作平稳、安全、高效开展，我校于2026年3月XX日下午，在学校三楼会议室召开九年级中考体育考试强化训练安全工作专题会议。校长、分管德育副校长、分管教学副校长、德育处、教务处、体育组全体教师、九年级各班主任及校医参加了本次会议。会议由分管德育副校长主持，现将会议内容及议定事项纪要如下：

一、会议主旨

本次会议围绕2026年九年级中考体育考试强化训练安全工作展开，核心是分析当前体育训练安全工作面临的形势，梳理训练期间可能存在的安全隐患，明确安全工作要求和责任分工，部署后续安全管理工作，凝聚各方合力，筑牢体育训练安全防线，确保每一位学生在强化训练中既能提升体育成绩，又能保障人身安全，顺利迎接中考体育考试。

二、会议主要内容

（一）明确中考体育强化训练总体安排

体育组组长首先汇报了九年级中考体育考试强化训练的总体计划，明确训练时间为2026年3月XX日至4月XX日，每日训练时段分为早读前、下午课后服务期间，训练内容围绕中考体育必考项目（跑步、立定跳远、跳绳等）和选考项目展开，结合学生体能和技能实际，分层次、分批次开展针对性训练。同时，汇报了当前训练开展情况及学生体能现状，提出了训练期间可能存在的安全风险点，主要包括学生运动损伤、突发疾病、训练器材安全、场地安全等。

（二）部署训练期间安全工作重点任务

结合训练计划和安全风险点，会议明确了强化训练期间安全工作的重点任务，要求各相关部门、全体教师严格落实：

1.做好学生健康排查，建立健康档案。各班主任牵头，校医配合，对九年级全体学生进行全面健康排查，重点排查学生是否有先天性疾病、运动禁忌证（如心脏病、哮喘、高血压等），对有运动禁忌的学生，及时上报学校，制定个性化方案，严禁其参与高强度训练；对身体状况良好但体能较弱的学生，告知体育教师，合理安排训练强度，避免运动损伤。建立学生健康档案，实时跟踪学生身体状态，若学生训练期间出现不适，及时记录并妥善处理。

2.强化训练过程安全管理，规范训练流程。体育教师作为训练安全第一责任人，要严格规范训练流程，训练前必须组织学生进行充分的热身运动（拉伸、慢跑等），时长不少于15分钟，避免因热身不充分导致肌肉拉伤、扭伤等损伤；训练中，分层指导、循序渐进，根据学生体能情况调整训练强度，不强迫学生进行超出自身承受能力的训练，密切关注学生训练状态，发现学生面色苍白、头晕、恶心等不适症状，立即停止训练，由校医进行紧急处理，并及时联系家长。训练后，组织学生进行放松活动，缓解肌肉疲劳，提醒学生及时补充水分、更换衣物，避免着凉。

3.做好场地器材安全检查，消除安全隐患。体育组每日训练前，对训练场地、器材进行全面检查，重点检查跑道、跳远沙坑、跳绳、篮球、实心球等场地和器材的安全性，查看场地是否平整、有无杂物，器材是否完好、牢固，对存在安全隐患的场地和器材，立即暂停使用，及时上报并组织维修或更换，确保训练场地和器材安全可控；训练期间，安排专人负责场地秩序维护，严禁非训练学生进入训练区域，避免意外发生。

4.加强学生安全教育，提升安全意识。各班主任利用班会课、晨会等时间，对学生开展中考体育训练安全教育，重点讲解运动安全常识、运动损伤应急处理方法、突发疾病自救互救技巧等，提醒学生训练时遵守训练纪律，不擅自脱离训练队伍、不追逐打闹、不违规使用训练器材；体育教师在训练过程中，实时强化安全提醒，引导学生规范操作，养成安全训练的良好习惯，提升学生自我保护能力。

5.完善应急处置机制，做好应急保障。校医做好应急物资储备，准备好急救箱（含创可贴、绷带、消毒用品、退烧药、止泻药等常用药品），熟悉运动损伤、突发疾病的应急处置流程，确保学生出现不适时能快速、有效开展紧急处理；明确应急联络机制，整理九年级全体学生家长联系方式，确保训练期间学生出现突发情况时，能第一时间联系家长，告知情况并妥善处置；若发生严重安全事故，立即启动应急预案，及时上报上级主管部门，妥善做好后续处置工作。

6.加强家校协同，落实家长监护责任。各班主任通过班级群、家长会等形式，向家长告知中考体育强化训练的时间、内容、安全注意事项等，提醒家长关注学生居家休息和饮食营养，合理安排学生作息时间，保证学生充足睡眠，避免学生过度劳累；提醒家长密切关注学生身体状态，若学生在家出现身体不适，及时告知班主任和体育教师，避免学生带病参与训练，形成家校协同、携手守护学生安全的良好格局。

（三）明确安全工作责任分工

会议明确了各相关部门、人员的安全工作职责，确保责任到人、落