高考语文《小说阅读-分析人物形象》教案.pdfVIP

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第四板块分析人物形象

教学目标：

概括人物的形象特征

分析塑造人物形象的手法

分析人物形象的作用

教学过程

【概括人物的形象特征】学案P42

人物形象由外在形象和内在形象两部分组成，外在形象包括外貌、身份、地位、生活背

景，内在特征包括人物的性格、精神品质、能力、喜好等，概括人物形象以内在特征为主。

一、概括人物形象可以从以下角度入手：

(1)从人物描写角度来概括人物。

(2)从情节发展角度来概括人物。

(3)从环境描写角度来概括人物。

(4)从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来分析人物。

(6)注意从不同角度或者多侧面把握人物。

(7)了解概括人物形象的固定术语。

正直、公正、勤劳、勤奋、善良、仁慈、乐于助人、宽容、大度、严于律己、聪明、机

智、深谋远虑、有志气、有作为、专一、坚定、坚强、勇敢、忠贞、忠诚、真诚、诚实、谦

虚、清高、节俭、简朴、廉洁、博学、能干、一视同仁、正直无私、义无反顾、执法如山、

刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、忍辱负重、表里如一、贫贱不移等。

二、分析人物形象特征的答题技巧

(1)概括人物形象特征的模板

要求概括形象或性格，只要分条作答即可，点与点之间不要交叉。

①……；②……；③…

(2)具体分析人物形象的模板(一般采用第一种模式)

①概括→分析：

先给出一个总的评判，即用几个关键性的词语概括人物形象或性格特征，用“×××是

一个……(思想或性格特点)……(身份地位)的人”的句式表达。接着在小说中找到相关依据，

具体分析。

②分析→概括：

先列出文中人物的言行举止，后概括出人物形象或性格特点。

三、对接训练2018全国卷1《赵一曼女士》

【分析塑造人物形象的手法】学案P44

一、小说中人物描写的手法

1．正面描写

即直接描写，是对所描写的人物、事件等作正面、直接的刻画，不借助于人和媒介物的

烘托。包括外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、白描等。

(1)外貌描写

对人物形象的外部特征进行描绘的手法，具体包括容貌、身材、表情、衣着、姿态等描

写。

作用：①对于人物性格和人物形象的完整体现，有着重要的烘托作用；

②能更好地展现人物的内心世界、精神状态。

(2)动作描写

对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。典型的动作描写，不仅要写出人物在

特定情势下的行动，还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作。

作用：①直接体现人物的性格特征；

②通过对人物动作的描写透露出人物的心灵世界。

(3)语言描写

具体包括对话、独白、旁白以及对语气情态的描写。对人物语言的描写要注意人物语言

的个性化，要与人物的身份经历、文化修养、习惯爱好、心理状态以及所处的特定场合相吻

合。

作用：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；

②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上；

③折射出人物所处的时代特征。

(4)心理描写

对人物在一定情景中的想法、感触、情绪意识等进行的具体刻画。可以直接揭示人物的

内心世界，交代人物的思想基础和行动的内在依据。有时可直接由作者进行描绘，或由人物

的独白、梦幻来进行披露，有时可以间接地通过景物及人物外貌、动作、语言、所处环境及

遭遇等来进行折射。

作用：①直接表现人物思想和内在情感；

②表现人物思想品质，刻画人物性格；③推动情节发展。

(5)细节描写

所谓细节，就是构成人物形象、故事情节或环境特征的具体而细小的材料。细节描写能

够把事物细微本质的情状特点，鲜明逼真地呈现出来。

①推动情节发展。通过对细节的描写，使故事情节跌宕起伏，引人入胜。

②展示人物性格。一些细小的动作、简短的话语，可以表现出一个人的性格、精神风

貌。

③凸显环境特征。文章中作者主观感情的流露，往往要借助典型环境的描写，因此文

章对一景一物的细致描写，既能准确表达出作者的思想感