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《小数的初步认识》教案.doc

《小数的初步认识》教案.doc

    《小数的初步认识》教案

    教学目标：

    1.使学生初步认识小数，理解小数的含义，知道小数与分数的关系。

    2.能够识别和读写小数，掌握小数的基本性质。

    3.通过实际生活中的例子，培养学生对数学的兴趣和应用能力。

    教学准备：

    1.教具：小数卡片、分数卡片、尺子、购物小票等。

    2.学具：练习本、铅笔、橡皮。

    教学过程：

    一、导入新课

    1.教师展示尺子，提问：尺子上的数字有什么不同？

    2.引导学生观察尺子上的小数部分，如0.5、1.2等，初步感知小数的存在。

    3.提问：生活中在哪里见过小数？

    4.学生举例，如价格标签、体重等，教师总结小

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