河南省濮阳市油田实验学校2024年九上化学期末学业质量监测试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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河南省濮阳市油田实验学校2024年九上化学期末学业质量监测试题含解析.doc

河南省濮阳市油田实验学校2024年九上化学期末学业质量监测试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.在化学反应前后,肯定不变的是

A.分子的数目

B.原子的数目

C.分子的种类

D.物质的种类

2.3月22日是“世界水日”,下列关于水的说法正确的是:

A.生活中用肥皂水鉴别硬水和软水,利用活性炭的吸附性来降低水的硬度

B.自然界水的循环过程中实现了水的自身净化

C.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏

D.从电解水得到H2和O2,可知水是由氢分子和氧分子组成的

3.当厨房中燃烧天然气时,发现火焰发红且有较多烟尘,可能的原因是

A.温度达不到天然气的着火点 B.天然气中混有较多水蒸气

C.进空气的阀门开得太大 D.进空气的阀门开得太小

4.具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是

A.塞紧橡胶塞 B.闻气体气味

C.取锌粒 D.加热液体

5.生活中的下列现象不属于化学变化的是()

A.玻璃破碎

B.人畜粪便发酵成沼气

C.动植物呼吸

D.用葡萄酸葡萄酒

6.常用于制造电线、电缆的金属是()

A.铁 B.铜 C.锌 D.镁

7.潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2=2X+O2吸收,则X的化学式为

A.NaOH B.Na2C C.Na2CO2 D.Na2CO3

8.下列有关空气的说法,不正确的是()

A.富氧空气可用于潜水、医疗急救

B.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

C.稀有气体在制作霓虹灯时,发挥重要的作用

D.空气中PM2.5含量高说明空气质量好

9.下图是某反应的微观示意图(反应条件已省略),下列有关该反应的说法正确的是

A.生成物中有3种分子 B.反应前后分子种类不变

C.反应前后原子的个数不变 D.反应前后元素的种类改变

10.如下图所示:若关闭Ⅱ阀打开I阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭I阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是:①浓H2SO4(有强吸水性)②浓NaOH溶液(能大量吸收CO2)③饱和NaCl溶液

A.只有①

B.只有②

C.①②

D.①②③

11.新型纳米材料MFe2Ox(3x4)中M表示+2价的金属元素,在反应中化合价不发生变化。常温下,MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化流程如下图所示:

已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中,正确的是

A.SO2是该反应的催化剂 B.SO2对空气无污染

C.y的数值为4 D.SO2发生了分解反应

12.下列实验方法能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入足量锌粉

B

检验一瓶气体是否为CO2

将燃着的木条伸入瓶中

C

检验蜡烛燃烧的产物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯

D

分离铜粉和铁粉

加水,过滤

A.A B.B C.C D.D

13.下列各组物质能在同一溶液中大量共存,并形成无色溶液的是

A.FeCl2、NaCl、KNO3

B.KNO3、H2SO4、NaCl

C.CaCl2、NaNO3、Na2CO3

D.KCl、NaOH、HCl

14.“狮子头”是肥东当地的特色美食。具有酥、松、脆、香之风味,由红麦面粉、白砂糖、姜末、黑芝麻、小磨香油(含油酸,化学式C18H34O2)等揉制成。下列关于油酸的说法错误的是()

A.油酸中C、H、O三种元素的质量比为108:17:16

B.油酸属于氧化物

C.每个油酸分子由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成

D.油酸中碳元素的质量分数最大

15.关于合金的说法正确的是()

A.合金是一种纯净物

B.合金中只含有金属元素

C.合金的强度、硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好

D.铁锈是一种合金

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.某小组同学探究二氧化碳(CO2)、氨气(NH3)分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。

(确定标准)

老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验,确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿,分别放上紫色石蕊试纸,向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠(碱)溶液,观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。

(实验过程)

(1)探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水,充分振荡。再取一个洁净的表面皿,放上一条紫

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