2025-2026学年第二学期小学道德与法治教研组迎检资料规范整理与优化实施方案.docxVIP

2025-2026学年第二学期小学道德与法治教研组迎检资料规范整理与优化实施方案

为扎实推进2025-2026学年第二学期小学道德与法治学科迎检筹备工作，规范教研组及教师个人迎检资料整理流程，提升资料质量，凸显学科教学特色和育人成效，确保顺利通过各级教育部门的教学检查与评估，结合我校小学道德与法治教学实际，特制定本实施方案。

本方案适用于我校小学道德与法治教研组全体教师，涵盖各年级、各学段迎检资料的收集、整理、优化、审核、归档全流程，核心目标是实现资料整理“规范有序、重点突出、特色鲜明、佐证有力”，全面展现我校道德与法治学科教学教研水平和学生核心素养培育成效。

一、指导思想

以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，紧扣立德树人根本任务，围绕小学道德与法治学科核心素养（政治认同、法治观念、责任意识、公共参与）培育要求，以迎检促规范、以规范促提升，全面梳理本学期学科教学教研工作痕迹，系统整理各类教学资料，优化资料呈现形式，强化资料佐证力度，确保迎检资料真实反映教学实效、凸显学科特色，为学科教学质量提升和迎检工作顺利推进提供有力支撑。

二、工作目标

1.规范整理：明确资料整理范围、标准和流程，实现各类迎检资料分类清晰、格式统一、内容完整，杜绝资料缺失、杂乱、格式不规范等问题，形成标准化的资料整理体系。

2.优化提升：聚焦资料质量，优化资料内容，突出教学亮点和教研