第4单元 15 女娲补天 优质版2024-2025学年四年级语文上册教学设计（统编版）.pdfVIP

第4单元15女娲补天优质版2024-2025学

年四年级语文上册教学设计（统编版）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《女娲补天》。这是统编版四年级语文上册第4单元

的一篇课文。文章讲述了女娲造人、补天的神话故事，展现了女娲勇敢、智慧、无

私的形象。通过学习这篇课文，学生们可以了解到中国古代神话的丰富内涵，同时

也能够提升他们的阅读理解能力和文学鉴赏能力。教学内容与学生已有知识的联系

在于，四年级学生已经接触过一些神话故事，如《盘古开天辟地》《精卫填海》等，

他们对神话故事有一定的了解和兴趣。因此，在学习《女娲补天》这篇课文时，他

们能够更好地理解和感受故事情节，体会人物形象。

二、核心素养目标

培养学生对传统文化的兴趣和尊重，提升学生的文学素养和审美能力。通过学

习《女娲补天》，学生能够理解神话故事的寓意，培养想象力，学会从文学作品中

提炼人物品质，增强文化自信。

三、学情分析

针对四年级的学生，他们正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。

在知识层面，他们对神话故事有一定的兴趣和认知，但可能对《女娲补天》这样的

神话故事了解不深。在能力方面，学生的阅读理解能力正在逐步提高，能够理解简

单的寓言故事和神话故事，但分析人物情感和深层含义的能力还需加强。在素质方

面，学生的想象力丰