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  • 2026-03-05 发布于宁夏
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中小学副高级职称答辩试题及答案

一、教育教学理论应用类试题

题目:2022年版义务教育课程方案与课程标准强调

“核心素养导向”,请结合您所教学科(以语文学科为

例),阐述如何在阅读教学中落实学科核心素养的培养,

并举例说明具体教学策略。

答案:语文课程核心素养包括“语言运用”“思维

能力”“审美创造”“文化自信”四个方面。在阅读教

学中落实核心素养,需以文本为载体,设计结构化、阶

梯化的学习任务,将素养培养融入具体语言实践。

以八年级《背影》教学为例:首先,在“语言运用”

层面,可设计“圈画父亲送别时动作描写的关键词(如

‘探身’‘攀’‘缩’‘倾’)”任务,引导学生通过

动词分析体会语言的准确性与表现力,同时结合生活中

“父母送别”的真实场景,让学生用类似动词描述自己

的经历,实现语言的迁移运用。

其次,“思维能力”培养需依托问题链设计。如提

问:“文中四次写‘背影’,每次的情境和情感有何不

同?”“父亲的‘笨拙’与‘坚持’背后反映了怎样的

深层情感?”通过比较、归纳、推理,引导学生从表层

信息走向深层理解,发展逻辑思维与批判性思维。

“审美创造”可通过朗读与意象品味实现。安排学

生分角色朗读父亲与“我”的对话,关注语气、重音的

变化(如父

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