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初中音乐创作教学与音乐教育心理学的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐创作教学中融入音乐教育心理学的实践策略。通过分析音乐创作与音乐教育心理学的内涵，提出相应的教学方法和实施途径，为提高初中音乐创作教学质量提供理论支持。

关键词：初中音乐创作；音乐教育心理学；实践研究

一、概念阐述

（一）音乐创作教学

1.内容一：音乐创作教学的内涵

音乐创作教学是指在音乐教育过程中，教师引导学生运用音乐知识、技能和创造力，创作出具有个性化、创新性的音乐作品。这种教学方式旨在培养学生的音乐审美能力、创造力和实践能力，使学生在创作过程中体验音乐的魅力，提高音乐素养。

2.内容二：音乐创作教学的目标

音乐创