2025年最新教科版小学五年级科学上册(第一学期)教学计划及进度表.pdfVIP

2025年最新教科版小学五年级科学上册（第一学期）教

学计划及进度表

一、指导思想

以《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》为根本遵循，聚焦科学观念、科学思维、“

探究实践、态度责任”四大核心素养，立足五年级从具象认知向抽象思维进阶、从零散探究“

向系统探究升级”的学段定位。结合教科版教材主题统领、实验贯穿、生活联结、思维递进“”

的编写特点，通过“问题驱动—实验探究—证据分析—结论建构—应用拓展”的教学路

径，破解实验操作无序化、概念理解表面化、探究逻辑碎片化“”的共性问题，实现知识内“

化、能力提升、思维发展、素养落地”的统一，为学生后续科学学习筑牢基础。

二、教材分析

（一）整体结构

2025年教科版小学五年级科学上册教材以生命科学、物质科学、地球“与宇宙科学”三大领域

为核心框架，构建生物“与环境、光现象、地球表面的变化、运动和力”四大主题单元，共设

22课时核心内容，包含16个基础探究实验、4个综合实践活动及2个单元拓展任务。教材通

过观“察—实验—分析—应用”的螺旋式编排逻辑，强化课内“深度探究与课外实践延