昌都市重点中学2025届九上数学期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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昌都市重点中学2025届九上数学期末质量检测模拟试题含解析.doc

2023-2024学年九上数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,已知点A是双曲线y=在第一象限的分支上的一个动点,连接AO并延长交另一分支于点B,过点A作y轴的垂线,过点B作x轴的垂线,两垂线交于点C,随着点A的运动,点C的位置也随之变化.设点C的坐标为(m,n),则m,n满足的关系式为()

A.n=-2m B.n=- C.n=-4m D.n=-

2.在平面直角坐标系中,将抛物线绕着原点旋转,所得抛物线的解析式是()

A. B.

C. D.

3.已知⊙O的半径为13,弦AB//CD,AB=24,CD=10,则AB、CD之间的距离为

A.17 B.7 C.12 D.7或17

4.一个菱形的边长是方程的一个根,其中一条对角线长为8,则该菱形的面积为()

A.48 B.24 C.24或40 D.48或80

5.如图,是半圆的直径,点在的延长线上,切半圆于点,连接.若,则的度数为()

A. B. C. D.

6.如图,一次函数y=ax+a和二次函数y=ax2的大致图象在同一直角坐标系中可能的是()

A. B.

C. D.

7.下列图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.正三角形 B.正五边形 C.等腰直角三角形 D.矩形

8.在平面直角坐标系中,点E(﹣4,2),点F(﹣1,﹣1),以点O为位似中心,按比例1:2把△EFO缩小,则点E的对应点E的坐标为(??)

A.(2,﹣1)或(﹣2,1) B.(8,﹣4)或(﹣8,4) C.(2,﹣1) D.(8,﹣4)

9.若抛物线y=x2-2x-1与x轴的一个交点坐标为(m,0),则代数式2m2-4m+2017的值为()

A.2019 B.2018 C.2017 D.2015

10.在Rt△ABC中,∠C=90°,各边都扩大2倍,则锐角A的锐角三角函数值()

A.扩大2倍 B.缩小 C.不变 D.无法确定

11.已知⊙O的直径为8cm,P为直线l上一点,OP=4cm,那么直线l与⊙O的公共点有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.1个或2个

12.根据下面表格中的对应值:

x

3.24

3.25

3.26

ax2+bx+c

﹣0.02

0.01

0.03

判断关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个解x的范围是()

A.x<3.24 B.3.24<x<3.25 C.3.25<x<3.26 D.x>3.26

二、填空题(每题4分,共24分)

13.用半径为6cm,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥,则圆锥的底面圆半径为_______cm.

14.若一个圆锥的主视图是腰长为5,底边长为6的等腰三角形,则该圆锥的侧面积是____________.

15.将“定理”的英文单词theorem中的7个字母分别写在7张相同的卡片上,字面朝下随意放在桌子上,任取一张,那么取到字母e的概率为.

16.若直线与函数的图象有唯一公共点,则的值为__;有四个公共点时,的取值范围是_

17.记函数的图像为图形,函数的图像为图形,若N与没有公共点,则的取值范围是___________.

18.如图,在等腰直角三角形中,,点在轴上,点的坐标为(0,3),若点恰好在反比例函数第一象限的图象上,过点作轴于点,那么点的坐标为__________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,一次函数y=x+4的图象与反比例函数y=(k为常数且k≠0)的图象交于A(﹣1,3),B(b,1)两点.

(1)求反比例函数的表达式;

(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,并求满足条件的点P的坐标;

(3)连接OA,OB,求△OAB的面积.

20.(8分)在平面内,给定不在同一直线上的点A,B,C,如图所示.点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G,的平分线交图形G于点D,连接AD,CD.

(1)求证:AD=CD;

(2)过点D作DEBA,垂足为E,作DFBC,垂足为F,延长DF交图形G于点M,连接CM.若AD=CM,求直线DE与图形G的公共点个数.

21.(8分)如图,等边△ABC中,点D在AC上(CD<AC),连接BD.操作:以A为圆心,AD长为半径画弧,交BD于点E,连接AE.

(1)请补全图形,探究∠BAE、∠CBD之间的数量关系,并证明你的结论;

(2)把BD绕点D顺时针旋转6

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