2025届浙江省上虞市春晖中学高一下数学期末教学质量检测试题含解析.docVIP

2025届浙江省上虞市春晖中学高一下数学期末教学质量检测试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．某实验中学共有职工150人，其中高级职称的职工15人，中级职称的职工45人，一般职员90人，现采用分层抽样抽取容量为30的样本，则抽取的高级职称、中级职称、一般职员的人数分别为

A．5、10、15 B．3、9、18 C．3、10、17 D．5、9、16

2．若直线与直线平行,则

A． B． C． D．

3．袋中共有6个除了颜色外完全相同的球，其中有1个红球，2个白球和3个黑球，从袋中任取两球，两球颜色为一白一黑的概率等于（）

A． B． C． D．

4．已知角α的终边过点P(2sin60°,-2cos60°),则sinα的值为()

A． B． C．- D．-

5．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）

A． B． C． D．

6．正方体中，则异面直线与所成的角是

A．30° B．45° C．60° D．90°

7．如图，在中，，是边上的高，平面，则图中直角三角形的个数是（）

A． B． C． D．

8．某班现有60名学生，随机编号为0，1，2，…，59.依编号顺序平均分成10组，组号依次为1，2，3，…，10.现用系统抽样的方法抽取一个容量为10的样本，若在第1组中随机抽取的号码为5，则在第7组中随机抽取的号码为（）

A．41 B．42 C．43 D．44

9．公比为2的等比数列{}的各项都是正数，且=16，则=()

A．1 B．2 C．4 D．8

10．若两等差数列，前项和分別为，，满足，则的值为().

A． B． C． D．

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．若直线y＝x＋m与曲线x＝恰有一个公共点，则实数m的取值范围是______.

12．若关于的不等式有解，则实数的取值范围为________.

13．若关于x的不等式的解集是，则_________.

14．黄金分割比是指将整体一分为二，较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值，其比值为，约为0.618，这一数值也可以近似地用表示，则_____.

15．等差数列，的前项和分别为，，且，则______.

16．若无穷等比数列的各项和等于，则的取值范围是_____．

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．已知关于的不等式.

（1）当时，求不等式的解集；

（2）当且m≠1时，求不等式的解集.

18．如图，等边所在的平面与菱形所在的平面垂直，分别是的中点.

（1）求证：平面；

（2）若，，求三棱锥的体积

19．如图，在平面直角坐标系中，单位圆上存在两点，满足均与轴垂直，设与的面积之和记为．

若，求的值；

若对任意的，存在，使得成立，且实数使得数列为递增数列，其中求实数的取值范围．

20．下表中的数据是一次阶段性考试某班的数学、物理原始成绩：

用这44人的两科成绩制作如下散点图：

学号为22号的同学由于严重感冒导致物理考试发挥失常，学号为31号的同学因故未能参加物理学科的考试，为了使分析结果更客观准确，老师将两同学的成绩（对应于图中两点）剔除后，用剩下的42个同学的数据作分析，计算得到下列统计指标：

数学学科平均分为110.5，标准差为18.36，物理学科的平均分为74，标准差为11.18，数学成绩

与物理成绩的相关系数为，回归直线（如图所示）的方程为.

（1）若不剔除两同学的数据，用全部44人的成绩作回归分析，设数学成绩与物理成绩的相关系数为，回归直线为，试分析与的大小关系，并在图中画出回归直线的大致位置；

（2）如果同学参加了这次物理考试，估计同学的物理分数（精确到个位）；

（3）就这次考试而言，学号为16号的同学数学与物理哪个学科成绩要好一些？（通常为了比较某个学生不同学科的成绩水平，可按公式统一化成标准分再进行比较，其中为学科原始分，为学科平均分，为学科标准差）．

21．如图，在三棱锥A-BCD中，AB⊥AD，BC⊥BD，平面ABD⊥平面B