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垃圾分类与资源再利用教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-06 发布于北京
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垃圾分类与资源再利用教学设计.pdf

    《我们不乱扔》教学设计

    课题我们不乱扔

    1.认识分类、回收、循环再利用的意义。

    2.初步学习“分类”有关知识。

    教学目标

    3.学会有创意地节约资源和再利用资源。

    教学重点认识分类、回收、循环再利用的意义。

    教学难点学会有创意地节约资源和再利用资源。

    教学准备准备：课件

    课程导入（4分钟）

    （一）展示学习目标

    教学过程（二）导入

    1.展示

    我哪个地方？我们身边有哪些地方是干净整洁的？

    展示《零80后的减法生活》

    2.思考分：你了解零的生活方式吗？

    你怎么看待中的做法？

    3.过渡：是的，在我们的生产生活中，的产生不可避免。

    怎样才能减少产

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