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2026年中学生守则及行为规范

一、总则

中学生守则及行为规范是引导中学生树立正确价值观、培养良好行

为习惯的重要准则，对中学生的成长和发展具有深远影响。它涵盖

了学生在学校、家庭和社会生活中的各个方面，旨在促进学生全面

发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

二、守则内容

（一）爱党爱国爱人民

1.了解党史国情，知晓中国共产党带领中国人民取得的伟大成就，

珍视国家荣誉，热爱祖国的壮丽山河、悠久历史和灿烂文化。

2.积极参加爱国主义教育活动，如参观爱国主义教育基地、观看红

色影片等，增强民族自豪感和责任感。

3.尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱

帽、行注目礼，少先队员行队礼，展现对国家的尊重和热爱。

（二）好学多问肯钻研

4.树立正确的学习态度，勤奋刻苦，主动学习，按时到校，不迟到

，不早退，不旷课。上课前准备好学习用品，以饱满的精神状态迎

接每一堂课。

5.课堂上专心听讲，紧跟老师思路，积极思考问题，勇于发表自己

的见解，积极参与课堂讨论和互动，提高课堂学习效率。

6.养成预习、复习的好习惯，认真完成作业，遇到问题主动向老师

和同学请教，不抄袭、不作弊。合理安排课余时间，广泛阅读有益

书籍，拓宽知识面，培养自主学习能力和创新思维。

7.乐于科学探索，积极参加学校组织的科技活动、实验课程等，培

养对科学的兴趣和热爱，提高实践能力和动手操作能力。

（三）勤劳笃行乐奉献

8.自己的事情自己做，学会料理个人生活，管理好自己的学习和生

活用品，如整理书包、打扫房间、洗衣服等，培养生活自理能力。

9.主动分担家务，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，如洗碗、

扫地、擦桌子等，减轻父母负担，增进家庭责任感。

10.积极参与学校和社区组织的劳动实践活动，如校园大扫除、植树

造林、社区义工服务等，培养劳动意识和团队协作精神，为营造美

好的环境贡献自己的力量。

11.热心志愿服务，关心他人，帮助有困难的同学和社会弱势群体，

如为贫困地区儿童捐赠书籍和衣物、参与社区关爱孤寡老人活动等

，传递爱心和温暖，培养奉献精神。

（四）明礼守法讲美德

12.遵守国家法律法规，增强法律意识，自觉遵守社会公德，不做违

法乱纪的事情。在社会生活中，用各种规范约束自己的言行，维护

社会秩序。

13.遵守学校规章制度，服从学校和老师的管理，爱护校园环境，维

护学校的良好形象。如遵守课堂纪律、考试纪律，不破坏校园设施

，不随地吐痰，不乱扔垃圾等。

14.自觉礼让排队，无论是在学校食堂打饭、图书馆借书，还是在公

共场所乘坐公共交通工具、购物等，都要遵守秩序，不插队、不拥

挤，体现良好的文明素养。

15.保持公共卫生，爱护公共财物，不随意损坏公共设施，如桌椅、

门窗、路灯等。发现公共财物损坏要及时报告相关部门进行维修，

共同维护公共资源。

（五）孝亲尊师善待人

16.孝敬父母，尊重父母的意见和教导，关心父母的身体健康和生活

状况。经常与父母交流生活、学习、思想等情况，主动承担力所能

及的家务劳动，对父母和长辈有意见要礼貌提出，不顶撞、不发脾

气。

17.尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物

品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。尊重老师的辛勤

付出，认真听讲，按时完成老师布置的任务，以优异的成绩回报老

师的教导。

18.爱集体助同学，关心集体荣誉，积极参与班级和学校组织的各项

活动，为集体争光。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真

诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生

矛盾多做自我批评，共同营造和谐的班级氛围。

19.学会合作共处，在小组学习和集体活动中，积极与他人合作，发

挥自己的优势，共同完成任务。尊重他人的观点和想法，善于倾听

和学习，提高团队协作能力。

（六）诚实守信有担当

20.诚实守信，言行一致，答应他人的事要努力做到，做不到时要及

时说明原因并表示歉意。不说谎，不骗人，不弄虚作假，考试不作

弊，作业不抄袭，树立诚信意识。

21.借东西及时还，养成良好的信用习惯。损坏他人财物要主动赔偿

，勇于承担自己的过错和责任，不逃避、不推诿。

22.对自己的行为负责，在学习和生活中，积极主动，勇于尝试，遇

到困难不退缩，努力克服困难，培养责任感和担当精神。

（七）自强自律健身心

23.坚持锻炼身体，积极参加体育课程和各种体育活动，如跑步、跳

绳、篮球、足球等，增强体质，保持健康的体魄。制定合理的锻炼

计划，养成良好的运动习惯。

24.乐观开朗向上，保持积极的心态，面对学习和生活中的困难和挫