长征胜利万岁 大战中的插曲 教学设计-高中语文统编版(2019)选择性必修上册.pdfVIP

《长征胜利万岁》《大战中的插曲》教案

【学习目标】

1.了解两篇回忆录所记述的时代背景，学习回忆录综合运用记叙、描写、议论、抒情等表

达方式相结合的写法，体会表达效果。

2.透过深沉的情感和理性的思考相结合的文字，感受革命家的革命精神和革命情怀。

【重点难点】透过深沉的情感和理性的思考相结合的文字，感受革命家的革命精神和革命情

怀。

【教学过程】

第一篇《长征胜利万岁》

一、学习导入

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云

崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”是毛泽东在长征期间创作的

《七律·长征》，全诗极其精炼地概括了红军长征的战斗历程，逼真地表现了红军的伟大形

象和乐观主义精神，展现了一幅雄伟壮丽的历史画卷。

今天，我们将通过杨成武将军的回忆录，来感受中国工农红军长征的伟大壮举。

二、学习任务分析

（一）知识要点

回忆录，一种文学体裁。运用叙述和描写的方法，追述本人或所熟悉的人物，过去的生

活经历和社会活动。要求真实可靠，不许虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件

事的始末，也可以写某些片断。以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴素自然，具有史料

价值和文学价