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Achenbach儿童行为量表(CBCL)全面解析

概述与发展历程

Achenbach儿童行为量表(ChildBehaviorChecklist，简称CBCL)是目前

国际上应用最为广泛的儿童行为评定量表之一。该量表由美国心理学家

ThomasM.Achenbach教授编制，最早于1970年在美国开始使用，经过多

次修订和完善，现已成为评估儿童行为和情绪问题的重要工具。

发展历程

1970年：首次在美国使用

1983年：出版家长用表使用手册

1986年：出版教师用表使用手册

1987年：出版儿童自填表使用手册

1988年：加入2-3岁儿童行为量表及直接观察表

量表版本与适用对象

CBCL根据评估对象及评估人的不同，目前存在4个主要版本：

1.家长用表

CBCL/2-3：适用于2-3岁婴幼儿

CBCL/4-16：适用于4-16岁儿童青少年

2.教师用表(TRF)

适用于5-18岁儿童和青少年的学校行为问题评估

3.青少年自评表(YSR)

适用于11-18岁青少年行为和情绪问题自我报告

量表结构与内容

第一部分：一般项目

这部分项目不计分，主要用于收集儿童的基本信息：

姓名、性别、年龄、出生日期

种族、填表日期、年级

父母职业情况

填表人身份（父、母或其他）

第二部分：社交能力

包含7大项内容，评估儿童的社会适应能力：

1.参加体育运动情况

2.课余爱好

3.参加团体（组织）情况

4.课余职业或劳动

5.交友情况

6.与家人及其他小孩相处情况

7.在校学习情况

第三部分：行为问题

这是量表的重点部分，包含113个行为问题条目，按0-2三级评分：

0分：无此行为

1分：轻度或有时有此行为

2分：明显或经常有此行为

评分方法与结果分析

社交能力评分

社交能力部分归纳为3个因子：

1.活动情况（I、Ⅱ、VI的总分）

2.社会情况（IV、V、VI）

3.学习情况（VII）

得分越高表明社会能力越强，低于美国常模的2百分位值（T30）视为可

疑异常。

行为问题评分

行为问题部分通过多元分析归纳为8-9个因子，不同性别、年龄组的因子

组成有所差异：

4-5岁男孩因子构成

1.社交退缩（13个条目）

2.忧郁（25个条目）

3.不成熟（12个条目）

4.躯体诉述（5个条目）

5.性问题（6个条目）

6.分裂样（8个条目）

7.攻击（25个条目）

8.违纪（12个条目）

结果判定标准

总粗分超过分界值需进一步检查

因子分T分超过70分可能异常

内向/外向特征需满足特定条件

信度与效度研究

信度指标

一周重测信度：0.95（美国）、0.75（荷兰）

父母间评定一致性：0.97（美国）、0.69（荷兰）

Cronbachsα系数：0.96（4-18岁版本）

间隔一年重测信度：0.85

效度验证

与Conners评定量表相关系数：0.82

具有良好的区分效度，能有效区分转诊儿童与健康儿童

临床应用价值

主要应用领域

1.筛查功能：快速识别儿童行为和情绪问题

2.治疗计划制定：为干预提供依据

3.临床研究：用于流行病学调查和干预效果评估

4.司法评估：在医疗司法情景中的儿童评估

使用注意事项

1.必须由熟悉儿童情况的家长或照料者填写

2.评定时间约30分钟，需保证环境安静

3.仅作为筛查工具，不具备诊断功能

4.对孤独症和精神发育迟滞敏感性