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- 2026-03-06 发布于河南
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部编版道德与法治四年级下册第二单元
第6课《有多少浪费本可避免》教学设计
主备人:
课有多少浪费本可避免课时第一课时
题安排
情1.发扬中华民族的优良传统,自觉避免浪费,厉行节约.
感2.认识人对资源的依赖.反思人对资源的影响,养成节约的习惯.
态
度
价
值
教观
学能1.观察生活中的浪费现象.了解浪费造成的危害.
目力2.生活中反对浪费,避免浪费.
标与
方
法
知1.观察生活中的浪费现象.了解浪费造成的危害.
识2.懂得勤俭节约的道理,自觉珍惜劳动成果.
目
标
教1.了解浪费造成的危害.
学
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