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人教版数学五年级上册方程的意义说课稿合（５）篇

〖人教版数学五年级上册方程的意义说课稿第【1】篇〗

说教学目标：

知识目标：理解与掌握方程的意义，弄清方程和等式两个概念的

关系。

能力目标：培养学生认真观察、思考分析问题的能力。

情感目标：激发学生求知欲和好奇心，感受数学探索的乐趣，体

会“生活中处处蕴涵数学知识”；渗透数学来源于实际生活辩证唯物

主义思想。

说教学重点：理解和方掌握程的意义，会用方程的意义去判断一

个式子是否是方程。

说教学难点：会用方程表示简单情境中的等量关系。

说教学准备：教学课件。

说教学流程：

一、导入新课：

教师：我们已经学习了用字母表示数，今天学习解简易方程。这

部分知识非常重要，掌握了它会使我们多了一种解题方法，可以使某

些较难的应用题化难为易，有助于提高我们分析问题和解决问题的能

力。

二、探究新知：

（一）探究方程的意义：

介绍天平：（课件出示天平图）

天平实验，引出方程：

1、第一步，称出一只空杯子重100克；

第二步，往杯子里倒人约X克水，使天平出现倾斜。

第三步，增加100克砝码，发现了什么？如果