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【精编】部编版六年级上册语文第一单元知识点归纳总结

一、字词积累

（一）会写的字

1.“毯”

读音为tǎn，半包围结构。部首是毛，共12画。书写时注意“毛”字底的最后一笔是提，“炎”字上下排列，上面的“火”最后一笔变为点。组词如“地毯”“毛毯”，它指厚实有毛绒的织品。例句：“绿色的地毯一直铺向远方，与蓝天相接。”

2.“陈”

读chén，左右结构，部首是阝。共7画，右边“东”的笔顺是横、撇折、竖钩、撇、点。可组词“陈列”“陈旧”，有安放、摆设以及时间久的意思。例如：“博物馆里陈列着许多珍贵的文物。”

3.“裳”

有两个读音，在“衣裳”中读shang，在“霓裳”中读cháng。上下结构，部首是衣。书写时注意上半部分的笔画顺序。“衣裳”指衣服。如“她穿着漂亮的衣裳，像花仙子一样。”

4.“虹”

hóng，左右结构，部首是虫。共9画，右边“工”的笔顺是横、竖、横。“彩虹”是大气中一种光的现象，由空中悬浮的小水滴经日光色散而成。例句：“雨过天晴，天空出现了一道美丽的彩虹。”

5.“蹄”

tí，左右结构，部首是足。共16画，右边“帝”的笔顺较复杂，要注意书写规范。“马蹄”指马的蹄子。比如“马蹄声在寂静的夜里格外清晰。”

6.“腐”

fǔ，半包围结构，部首是广。共14画，里面“府”的笔顺要正确。“豆腐”是常见的豆制品。“他喜欢吃麻辣豆腐。”

7.“稍”

有shāo和shào两个读音，在“稍微”中读shāo，在“稍息”中读shào。左右结构，部首是禾。共12画。“稍微”表示程度不深。例如“你稍微等我一下。”

8.“微”

wēi，左中右结构，部首是彳。共13画，书写时注意中间部分的笔画穿插。“微小”形容极小。“即使是微小的进步，也值得我们珍惜。”

9.“缀”

zhuì，左右结构，部首是纟。共11画，右边“叕”的笔顺要牢记。“点缀”指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。“星星点缀着夜空，非常美丽。”

10.“幽”

yōu，半包围结构，部首是幺。共9画，里面是两个“幺”和一个“山”。“幽静”形容环境幽雅寂静。“这条幽静的小路通往山林深处。”

11.“雅”

yǎ，左右结构，部首是隹。共12画，书写时注意右边“隹”的笔画。“优雅”形容人举止优美高雅。“她的举止十分优雅。”

12.“案”

àn，上下结构，部首是木。共10画，下面“木”的横要写得长一些。“案板”是厨房中切菜用的木板。“妈妈在案板上切菜。”

13.“拙”

zhuō，左右结构，部首是扌。共8画，右边“出”的笔顺要规范。“笨拙”形容人反应迟钝，不灵活。“他虽然动作有些笨拙，但学习非常认真。”

14.“薄”

有báo、bó、bò三个读音。在“薄饼”中读báo，在“单薄”中读bó，在“薄荷”中读bò。上下结构，部首是艹。共16画。“薄弱”指容易破坏或动摇，不雄厚，不坚强。“我们要加强薄弱环节的学习。”

15.“怨”

yuàn，上下结构，部首是心。共9画，上面“夗”的笔顺较复杂。“抱怨”指心中不满，数说别人不对。“他总是抱怨生活中的不如意。”

16.“德”

dé，左右结构，部首是彳。共15画，右边“十四心”的写法要准确。“品德”指品质道德。“我们要做一个有品德的人。”

17.“翼”

yì，上中下结构，部首是羽。共17画，书写时要注意各部分的比例和位置。“羽翼”原指鸟的翅膀，常比喻辅佐的人或力量。“他在团队的羽翼下逐渐成长。”

18.“澄”

有chéng和dèng两个读音。在“澄清”（使浑浊变为清明）中读chéng，在“澄清”（使液体里的杂质沉下去）中读dèng。左右结构，部首是氵。共15画。“湖水澄清见底，能看到鱼儿在游动。”

19.“拙”

zhuō，左右结构，部首是扌。共8画，右边“出”的笔顺要规范。“拙见”是谦辞，称自己的见解。“这只是我的拙见，不一定正确。”

（二）会认的字

1.“勒”

读lè，也可读lēi。“勾勒”的“勒”读lè，有雕刻、强制等意思；“勒紧”的“勒”读lēi，指用绳子等捆住或套住，再用力拉紧。

2.“迂”

yū，曲折、绕远的意思。“迂回”指回旋、环绕。“汽车在迂回的山路上行驶。”

3.“襟”

jīn，“衣襟”指上衣、袍子前面的部分。“他的衣襟上别着一朵小红花。”

4.“蹄”

tí，前面已在会写字中详细介绍，这里再次强调，加深记忆。

5.“涩”

sè，有不光滑、使舌头感到麻木干燥的味道、说话不流畅等意思。“苦涩”形容味道又苦又涩，也可形容心情痛苦。“他尝到了失败的苦涩。”

6.“芭”

bā，“芭蕉”是一种多年生草本植物。“院子里种着几棵芭蕉。”

7.“妩”

wǔ，“妩媚”形容女子、花木等姿态美好可爱。“她跳起舞蹈来，姿态十分妩媚。”

8.“媚”

mèi，除了